【摘要】衡山實(shí)驗(yàn)中學(xué)曹文娟有一少年,一次在院子里踢足球時(shí),不小心把一家商店的玻璃打碎了。店主要求他賠償,他回家找到爸爸。他的爸爸說:“你踢碎的就應(yīng)該由你來賠償,沒有錢,我可以借給你,不過,你將來一定得還給我?!?思考:(1)這個(gè)少年應(yīng)該賠償嗎?為什么??(2)你贊同爸爸的做法嗎?為什么??1、應(yīng)該賠償,自己做錯(cuò)了事,應(yīng)該對(duì)
2024-11-25 22:02
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1.作為青少年應(yīng)該承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任?實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)責(zé)任。2.參與社會(huì)公益活動(dòng)有什么意義?(1)在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。(
2025-06-24 03:10
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長課題承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)集體和個(gè)人的關(guān)系;知道集體利益和個(gè)人利益是相互依存的;集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益,關(guān)愛集體,人人有責(zé)過程與方法:通過活動(dòng),培養(yǎng)和提高正確認(rèn)識(shí)集體益智個(gè)人利益關(guān)系的能力;收集關(guān)愛集體的相關(guān)材料,自覺地維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。
2024-12-12 06:14
2025-06-24 03:05
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1.為什么說“關(guān)愛集體,人人有責(zé)”?集體是我們每一個(gè)人的集體,只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。2.集體的力量取決于什么?集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少
2025-06-18 20:36
【摘要】第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任我是集體的一員?(1)集體 個(gè)體而存在。?(2)個(gè)體只有緊緊地 集體,才能有無窮的力量。??(1)集體利益與個(gè)人利益是 的。?(2)只有維護(hù) ,個(gè)人利益才有保障。?(3)保障 是集
2025-06-18 20:35
2025-06-21 12:14
【摘要】承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第二課第二框閱讀資料回答問題:匹夫有責(zé)(p22)⑴.公民承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的要求(p22①__p23①②)①2021年5月26日,北京公交車上的一名乘客因?yàn)楦邿鴷灥?,被懷疑患有“非典”。為安全起見,司機(jī)馬上撥打120,讓乘客下車等候醫(yī)生檢查。但奇怪的一幕發(fā)生了:4
2024-12-12 16:19
【摘要】一支竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路,號(hào)子嘛一喊,浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn),波濤在后,岸在前一根筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團(tuán)
2024-11-30 20:46
【摘要】承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任國家興亡 匹夫有責(zé)?(1)在做好本職工作的同時(shí),要 ,承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,共同營造 的社會(huì)氛圍。?(2)維護(hù)國家的 是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。?(3)主動(dòng) 、勇?lián)厝?、與國家 ,是我們義
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系,他在“中國同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨?/span>
2024-11-23 11:23
【摘要】在德國萊茵河畔,三個(gè)小孩在釣魚,一位先生走上前對(duì)其中的一個(gè)小孩問道:“你為什么拿兩根釣竿?”(德國規(guī)定一個(gè)人只準(zhǔn)拿一根釣竿)“我朋友上廁所了?!闭f著就見另一個(gè)小孩回來了?!澳銈冇袌?zhí)照嗎?”“有!有!”幾個(gè)小孩分別拿出了執(zhí)照?!澳銈冇谐咦訂??”(德國規(guī)定釣的魚超過三英寸可以帶回家,三英寸以下放生)“有!有!”他們每人拿出了一把尺。這些小孩既不是這位先生的孩子也不是他
2024-11-23 11:22
【摘要】承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任國家興亡 匹夫有責(zé)?(1)在做好本職工作的同時(shí),要 ,承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,共同營造 的社會(huì)氛圍。?(2)維護(hù)國家的 是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。?(3)主動(dòng) 、勇?lián)厝巍⑴c國家 ,是我們義
2025-06-18 12:03
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長練習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:,體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。,增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為。,服務(wù)社會(huì),逐步樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。本課知識(shí)框架:原因:只有維護(hù)集體利益,__________
2024-11-23 11:43