兩位數(shù)乘兩位數(shù)x第5(參考版)

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：乘數(shù)末尾有0的乘法第5課時教學目標：0的乘法的簡便算法的過程，理解和掌握計算方法，并能正確計算。、筆算和估算，體會解決問題策略的多樣性。，培養(yǎng)主動探索、合作交流的良好習慣，樹立學習數(shù)學的信心。教學重點：掌握乘數(shù)末尾有0的乘法的豎式計算方法。教學難點：積末尾的0的個數(shù)。教學準備：課件

2024-11-25 21:44

2022兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元分析第七單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)(參考版)

【摘要】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元分析第七單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第七單元?兩位數(shù)乘兩位數(shù)第一課時兩位數(shù)乘整十數(shù)整十數(shù)乘整十數(shù)口算教學目標1、在解決具體問題的過程中，學會兩位數(shù)乘10和整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法...

2025-01-16 22:30

兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件(參考版)

【摘要】筆算乘法（進位）比一比，看誰算得快。300×311×80400×212×4020×3090×6040×7050×20豎式計算。49×7=

2024-11-25 00:45

兩位數(shù)乘兩位數(shù)(2)(參考版)

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：口算兩位數(shù)乘整十數(shù)第1課時教學目標：（不進位）以及整十數(shù)乘整十數(shù)的口算過程，初步掌握兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算及估算方法。，運用口算解決相應(yīng)的實際問題，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。，培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的意識，獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的信心。X|k|

2024-11-25 22:19

兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算(參考版)

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算我會估算59×3≈31×5≈57×6≈171×2≈302×8≈213×3≈460÷6≈398÷5≈806

2024-11-26 00:37

兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位(參考版)

【摘要】進位乘法圍棋的棋盤由縱橫19道線交叉組成。你知道棋盤上一共有多少個交叉點嗎？1919×117911639×19=17110×19=190171+190=36181請你收南瓜23×34

2024-10-22 08:50

兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案(參考版)

【摘要】三年級數(shù)學下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案（人教版） 第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 教學目標： 1、會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，會口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。 　　2、掌握兩位數(shù)乘兩位...

2024-12-03 22:04

2022兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位)乘法說課稿兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法(參考版)

【摘要】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿|兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿教學目標：1、進一步理解乘法的意義，在弄清兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎(chǔ)上，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方...

2025-01-13 22:07

兩位數(shù)乘兩位數(shù)-乘法(參考版)

【摘要】潤智學堂提分寶卷三年級下劉老師整理乘法目標：掌握整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和估算會在應(yīng)用方法解決實際中的問題口算方法：先把乘數(shù)中末尾0前面的數(shù)相乘，再看兩個乘數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添上幾個0。筆算方法：先用第二個乘數(shù)的每一位上的數(shù)依次去乘第一個乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，乘的

2024-08-15 22:41

兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學設(shè)計 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學設(shè)計 一、教材分析： 本節(jié)課的主要內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進位乘法。這部分內(nèi)容是對以前所學計算的延伸和提高，三年級的上冊所學的是一位數(shù)乘多位...

2024-10-17 12:49

兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學反思(參考版)

【摘要】第一篇：《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學反思 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，是在學生掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法、兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法的基礎(chǔ)上進行教學的。學生雖然在乘法筆算的順...

2024-10-25 14:07

兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習教案(參考版)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)整理復(fù)習 教學要求： 1、熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，并養(yǎng)成及時驗算的好習慣。 2、能熟練地分析信息，學習正確解決問題。 3、熟練掌握混合...

2024-10-28 23:39

兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題(參考版)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題 兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題（1） 班級_________ 姓名_________ 一、列豎式計算 17×26=28×47=43×38=76×34= 54×26= ...

2024-11-01 22:01

2022[整理兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位)乘法說課稿]兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法(參考版)

【摘要】 [整理兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿]兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿1、進一步理解乘法的意義，在弄清兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎(chǔ)上，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和...

2025-01-13 22:03

兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學反思(參考版)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學反思 《新課程標準》中強調(diào)“利用情境、操作工具、圖片、圖表、符號等，理解運算的意義，探索算理和計算的規(guī)律”。這其中提到的“具體有趣的事物”、“操作工具”“圖片”、“符號”等...

2024-10-15 15:38

兩位數(shù)乘兩位數(shù)x第5-文庫吧

兩位數(shù)乘兩位數(shù)x第5-wenkub

兩位數(shù)乘兩位數(shù)x第5(已修改)

兩位數(shù)乘兩位數(shù)x第5(編輯修改稿)