八年級(jí)生物下冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-09-11 12:56本頁面
【正文】 (2)知識(shí)點(diǎn)的分析，這個(gè)可讓學(xué)生分析，老師補(bǔ)充 。 ” 所以在復(fù)習(xí)過程中，老師盡量少講或不講，讓學(xué)生充分的進(jìn)行小組之間的合作、討論和學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為要提高教學(xué)成績(jī)，最關(guān)鍵的是要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。如果生物地理考不好，會(huì)影響到他們升初三后學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 一、調(diào)整教學(xué)思路，提高學(xué)生成績(jī) 。除了做好自己的本職工作外，還要利用一切可利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。對(duì)于我來說，這學(xué)期將是一個(gè)關(guān)鍵而忙碌的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)取這次會(huì)考成績(jī)有較大的提高。 幫助學(xué)生確定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。 加強(qiáng)和完善生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。 尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足學(xué)生不同的學(xué)
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