【摘要】七數(shù)第二次周考一.選擇題(每題4分)(x+a)(x+b)=x2-13x+36,則a+b的值分別是()A.13B.-13C.36D.-362.下列各式中,不能使用平方差公式計算的是A.B.C.D.,則
2024-11-25 21:41
【摘要】12月第二次周周測命題人:曹金祥姓名:___________班級:___________考號:___________分數(shù)__________一、選擇題.(每小題5分)1.橢圓222312xy??的兩焦點之間的距離為()A.210B.10C.22
2024-11-25 06:28
【摘要】第一篇:人類成長第二次形考作業(yè)答案 《人類成長與社會環(huán)境》形成性考核作業(yè) (二)一、單項選擇題(每題2分,共20分) 1.馬斯洛的需求層次理論中最著名的概念是:(B)。 A.自我B.自我實現(xiàn) ...
2024-11-04 17:12
【摘要】第一篇:組織行為學第二次形考 組織行為學第二次形考 課堂討論案例:北京雪蓮羊絨有限公司小苗的成長 要求:同學們先看錄像教材中北京雪蓮羊絨有限公司小苗的成長的案例,并在授課老師的指導下,以學習小組...
2024-10-29 06:07
【摘要】完美WORD格式江開放大學形成性考核作業(yè)學號姓名課程代碼020163課程名稱組織行為學(本)評閱教師第2次任務共4次任
2025-06-27 06:51
【摘要】應用文寫作第二次形考作業(yè)學生姓名:班級:本次作業(yè)分數(shù):教師簽名:評語:
2024-08-15 15:43
【摘要】第12周第二次課課前復習;【例題1】要求設計用于砌筑磚墻的水泥混合砂漿配合比。設計強度等級為,稠度為70~90mm。原材料的主要參數(shù),水泥:;干砂:中砂,堆積密度為1450kg/m3;石灰膏:稠度120mm;施工水平:一般?!窘狻?1)計算試配強度fm,ofm,o=f2+f2=
2025-05-10 22:31
【摘要】第一篇:第二次作業(yè) 討論與思考 ,我們經常會遇到班級里的“問題學生”,那么面對班級中“問題學生”,教 師應該怎樣使其融入班集體,并使其健康快樂的生活 了解這些學生之所以成為問題學生的原因,再對...
2024-10-13 19:28
【摘要】第一篇:第二次作業(yè) 讀《大學》八目 小議中國式傳統(tǒng)“英才”的烙印與轉變 [內容摘要]《大學》中充當靈魂鏈鎖式的?三綱八目?是中國傳統(tǒng)式英才立志立德立功立言的有效途徑,也是內圣外王孔儒大道的實現(xiàn)形...
2024-11-15 06:02
【摘要】第一篇:第二次作業(yè) 一、職業(yè)生涯教育對班主任的要求 (1)適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群 (2)適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群 (3)就業(yè)與指導 (4)職業(yè)生涯教育中的能力訓練 (5)職業(yè)能力的構...
2024-11-05 02:03
【摘要】第一篇:第二次作文 第二次作文 【習作話題】 曾讀過這樣的一個故事:臺灣作家林清玄當年做記者時,曾經報道了一個小偷作案手法非常細膩。他在文章的最后,情不自禁地感嘆:“像心思如此細密、手法那么靈巧...
2024-10-21 12:10
【摘要】第二次活動方案活動目標:.了解“雞兔同籠”問題,感受中國古代數(shù)學問題的趣味性。.嘗試表示法解決雞兔同籠問題。.通過自主探索,合作交流,培養(yǎng)合作意識和邏輯思維能力?;顒舆^程:一、創(chuàng)設情景,提出問題結合課件,用數(shù)學語言描述雞和兔的特征。1、師:同學們看,屏幕上有哪兩種小動物?生:雞和兔2、你能用數(shù)學語言描述
2024-11-28 17:11
【摘要】第一篇:會計制度設計第二次形考作業(yè) 會計制度第二次任務包含內容第四章:資產業(yè)務會計制度設計(知識點 1、知識點 4、知識點6共4個任務)知識點1:貨幣資金 任務一:A公司出納員對公司的貨幣資金...
2024-10-29 00:36
【摘要】高三下物理第二次周練試題一、選擇題(每小題6分,共48分)1.如圖所示,車內繩AB與繩BC拴住一小球,BC水平,車由原來的靜止狀態(tài)變?yōu)橄蛴壹铀僦本€運動,小球仍處于圖中所示的位置,則( )A.AB繩拉力不變,BC繩拉力變大B.AB繩拉力變大,BC繩拉力變小C.AB繩拉力變大,BC繩拉力不變D.AB繩、BC繩拉力都變大2.常用的通訊衛(wèi)星是地球同步衛(wèi)星,它定位于地球
2025-01-17 05:52
【摘要】江蘇開放大學形成性考核作業(yè)學號2016020000025姓名周宇峰課程代碼110049課程名稱單片機應用技術評閱教師第(2)次任務共(4)次任務江蘇開放大學單片機應用技術課程第2次形考作業(yè)完成日期評語得分
2025-07-16 21:55