麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)2一(參考版)

【摘要】麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)（一）一、激情導(dǎo)入：我國(guó)是世界上野生動(dòng)物資源最豐富的國(guó)家之一，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我國(guó)有那些珍貴的野生動(dòng)物？出示圖片——角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢。老師要和大家一起去認(rèn)識(shí)一種稀有的野生動(dòng)物—麋鹿。二、初讀課文，掃除障礙1．自己讀課文，注意讀準(zhǔn)生字，把課文讀通順。2．

2024-11-25 21:36

麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】1 《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo): 1,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究解決學(xué)生在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,憑 借網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的拓展,增強(qiáng)知識(shí)的廣度與深度,培養(yǎng)學(xué)生 的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)....

2024-08-15 15:57

2022麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】1 ?麋鹿?教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo): 1,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究解決學(xué)生在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,憑 借網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的拓展,增強(qiáng)知識(shí)的廣度與深度,培養(yǎng)學(xué)生 的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)....

2024-09-23 04:55

麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí) 　　一掃清障礙 　?。弊x準(zhǔn)字音，找準(zhǔn)詞，用線在書(shū)上畫出生詞所在的句子。讀通句子。在句子中理解詞語(yǔ)的意思。最后讀熟課文。 　　二了解課文寫了...

2024-12-06 01:22

課文麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第32頁(yè)共32頁(yè) 課文《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 課文《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助...

2025-04-05 22:04

麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】1 《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材說(shuō)明： 這篇課文介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳 奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的高度重視。 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文。 6個(gè)生...

2024-08-15 15:56

麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 山陽(yáng)縣戶塬小學(xué) 康妍 一、教材依據(jù)。 《麋鹿》是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本第五單元第三課。 二、設(shè)計(jì)思想 六年級(jí)學(xué)生已有了一定的觀察理解能力，對(duì)...

2024-10-28 17:05

麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案背景 現(xiàn)代社會(huì)生活中存在著人類濫捕濫殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的現(xiàn)象，由于人類的行為使大量野生動(dòng)物瀕臨滅絕之地。因此，讓學(xué)生在了解麋鹿傳奇經(jīng)歷的過(guò)程中，體會(huì)保...

2024-11-18 22:26

麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì) 麋鹿 備課思路： 《麋鹿》這篇課文介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的高度重視，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，通俗易懂，條理清晰，在樸實(shí)的說(shuō)明中注入...

2024-11-19 04:16

麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)4(參考版)

【摘要】麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）[教學(xué)目標(biāo)]1．讓學(xué)生知道麋鹿是我國(guó)的一種珍惜動(dòng)物，教育學(xué)生保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然環(huán)境。2．精讀課文，理解課文內(nèi)容。理解麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性以及它的傳奇經(jīng)歷。3．從麋鹿多災(zāi)的命運(yùn)，領(lǐng)悟到野生動(dòng)物需要我們大家共同努力去保護(hù)他們。[教學(xué)重點(diǎn)]理解麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性以及它的傳奇經(jīng)歷。[教學(xué)難點(diǎn)]從麋鹿多舛

2024-11-26 02:12

麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)

【摘要】《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)石嘴山市錦林小學(xué)陳瑾教材解讀：《麋鹿》是語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇說(shuō)明文。這一單元都圍繞了“了解我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游铩边@個(gè)主題，《麋鹿》圍繞它的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇色彩三方面來(lái)寫，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清晰，層次清楚，要求學(xué)生把握文章的主要內(nèi)容是這一單元的重點(diǎn)，由于麋鹿的珍貴，在教學(xué)中滲透保護(hù)麋鹿的思想情感。

2024-11-25 22:29

麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)6(參考版)

【摘要】17麋鹿一、教材分析這篇課文介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的高度重視。全文共七個(gè)自然段，第一自然段描寫了大豐自然保護(hù)區(qū)有世界上最大的麋鹿群。第二至第四自然段，具體介紹了麋鹿“四不像”的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。第五、六、七自然段寫了麋鹿歷經(jīng)磨難，終于回到了祖國(guó)的充滿傳奇色彩有經(jīng)歷。課文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理清晰，內(nèi)空豐富，層次

2024-11-25 22:17

麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀(參考版)

【摘要】第一篇：麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，尤其是課文第三部分。 2、辨析“放養(yǎng)與飼養(yǎng)”、“陸續(xù)與相繼”兩組詞語(yǔ)的差別。 3、理解文章開(kāi)頭的獨(dú)特作用，掌握課文的說(shuō)...

2024-10-28 18:11

2022麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】1 ?麋鹿?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材說(shuō)明： 這篇課文介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳 奇經(jīng)歷，表達(dá)了我國(guó)對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的高度重視。 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文。 6個(gè)生...

2024-09-23 04:49

課文麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課文《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　課文《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)1　　教學(xué)要求： 　　1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 　　2、能給課文分段，歸納段落大意。 　　3、能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課...

2025-04-05 22:04

麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)2一(專業(yè)版)

麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)2一(留存版)

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