公司員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(參考版)
2024-09-11 12:42本頁面
【正文】 我堅信所有的人員都將不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自己的潛能，進一步為分中心的 工作作出自己最大的貢獻。 分中心組織的這次業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)對我們?nèi)w職工都很重要，也充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和對單位各部門業(yè)務(wù)知識的重視。 面對分中心的未來發(fā)展，是機會與挑戰(zhàn)并存著的。為了更好的為前來分中心辦事人員服務(wù)，我更需要具備全面的業(yè)務(wù)知識，不僅僅局限在單一的業(yè)務(wù)層面，要更好的協(xié)同其他部門完成服務(wù)。利用這次機會，我們互相溝通了工作進展情況，并就一些問題進行了交流、討論。 從我們分中心的發(fā)展歷史，一直到人事代理、普通話測試和培訓(xùn)、教師資格認定、職稱評定和評優(yōu)等 4 個方面業(yè)務(wù)流程都作了祥細的講解。 公司員 工業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會范文 3 為了提高我們的業(yè)務(wù)知識，增強憂患意識。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。 六、好教師必須重 視 “ 身教 ” 一個好教師還必須十分重視 “ 言傳 ” 外的 “ 身教 ” ，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。 五、好教師必須增強信心 在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育教研能力、課堂教學(xué)能力等。教師應(yīng)當(dāng)讓兒童充分思考，給兒童充分表達自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的兒童說。那么，怎樣調(diào)動兒童的 “ 思維參與 ” 呢 ?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)兒童心理上的認知沖突，使兒童處與一種 “ 心求通而未得，口欲言而弗能 ” 的狀態(tài)。教師把探究的機會交給兒童，兒童就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動。 四、好教師教學(xué)活動中必須當(dāng)好組織者 教師要充分信任兒童，相信兒童完全有學(xué)習(xí)的能力。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自
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