【正文】 頗深 !每一次的演講，讓我對公司的企業(yè)文化和經營理念，有了更高層次的認識，聽成功人士的演講，對于我們這種初出茅廬沒有幾年的毛頭小子來說，真的是一種珍貴的財富，因為這種機會特別少，我感覺應該寫點東西總結一下，把這種財富記錄下來，以后漫漫的人生路上迷茫了，我可以再翻出來重新審視自己，細細斟酌，走好每一步 ! 關于公司的企業(yè)文 化與價值觀：誠信、感謝報恩 。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。因為過多的實踐經驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識 的缺乏。只有這樣學生才能健康茁壯成長，教師也才能取得更好的教學成果。通過此次培訓，我再次熟悉我的本職工作，并對協(xié)助完成其他部門工作充滿了信心。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思。正因如此，我們教師對這些所 謂的“ 學困生 ” ，更應加備的關愛與呵護。給我留下印象深刻的是在聽了陳翠靈、楊柳二位老師的公開課后，使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向 和目標，反思了以往工作中的不足。 為了提高員工的業(yè)務知識，增強憂患意識。作為一名小學數(shù)學教師，我深知自己在教學上的不足，在教學過程中還存在太多的問題，但是經過本學期的業(yè)務學習，我相信自己是有所收獲的。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生 “ 向師性 ” 。 六、好教師必須重 視 “ 身教 ” 一個好教師還必須十分重視 “ 言傳 ” 外的 “ 身教 ” ，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。我堅信所有的人員都將不斷學習的基礎上，充分發(fā)揮自己的潛能，進一步為分中心的 工作作出自己最大的貢獻。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶