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正文內(nèi)容

黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)(參考版)

2024-09-11 12:41本頁面
  

【正文】 。就要按照整改措施提出的各項工作任務(wù),以嚴肅認真的態(tài)度進行整改,確保措施有效、內(nèi)容兌現(xiàn)、目標(biāo)實現(xiàn) 。就要重事業(yè),淡名利,珍惜黨員的稱號和領(lǐng)導(dǎo)干部的形象 。要做到這些就要用正確的理論武裝頭腦,端正人生追求 。因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立群眾威信,時時以身作則,處處立言立行,事事率先垂范。按時召開民主生活會,開展積極健康的思想斗爭,廣泛開展批評與自我批評,把談話談心交流、批評與自我批評變成組織制度和推動工作的重要措施。嚴格堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,認真落實會議、黨課、黨日、思想?yún)R報、民主生活會、黨 員評議等制度。 (二 )狠抓制度建設(shè),進一步夯實群眾根基 制度帶有全局性、穩(wěn)定性和長期性,是維護黨的整體利益的根本保證。轉(zhuǎn)化為、盡職盡責(zé)、努力工作的精神動力 。轉(zhuǎn)化為堅持黨的群眾路線的堅定信念 。要改變那種學(xué)與不學(xué)、學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺、學(xué)好學(xué)差一個樣的狀況,使每個同志能夠真正把學(xué)習(xí)作為第一位的需要,作為終身任務(wù),真正動起來、自覺學(xué)起來。要把個人自學(xué)與集體組織結(jié)合起來,把理論學(xué)習(xí)情況與年度考核評價結(jié)合起來。 三、鞏固群眾路線教育實踐活動成果的幾點思考 開展群眾路線教育實踐活動,是一項長期任務(wù)和永恒的課題,不可能進行一次集中教育就能解決所有問題,必須堅持 長期接受教育、保持群眾本色,不斷把教育實踐活動引向深入。要堅持實事求是,不做表面和面子工程,要實打?qū)嵉亻_展工作、履行職責(zé) 。要大力弘揚艱苦奮斗、勤儉持家的精神,在日常工作生活中做到 “ 慎獨、慎初、慎微 ” ,真正樹立黨員先進性的良好形象。通過教育實踐活動大家表示一定要從點滴養(yǎng)成抓起,從小事做起,不斷加強黨性修養(yǎng)和世界觀改造。 (四 )較好地解決了精神狀態(tài)方面存在的問題,進一步激發(fā)了黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)的進取精神 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行,有著直接的引導(dǎo)和影響作用。沒有好的作風(fēng),沒有群眾根基,將會一事無成。通過認真反思,大家認識到思想作風(fēng)、工作作風(fēng),是個人成長、單位建設(shè)、事業(yè)發(fā)展的重要保證。比如,作風(fēng)不扎實、大局意識不夠強 。大家普遍表示,要站好人生立足點,選準(zhǔn)追求參照系,始終保持共產(chǎn)黨員的高尚情操 。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時間越長,越要考慮怎么樣始終保持過去那么一種革命熱情和干勁,防止出現(xiàn) “ 慢撒氣 ” 的問題 。牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價值觀,才能做到視名利淡如水,看事業(yè)重如山,對黨無限忠誠。不能停留在從理論到理論,從書本到口頭,而是必須落實到實際行動中,堅持理論和實踐相結(jié)合,始終堅持用先進的理論觀點解釋現(xiàn)實社會中的問題。信念堅定不堅定,黨員意識強不強,是由所具備的理論基礎(chǔ)和所形成的思想觀念決定的。而理想信念的樹立需要先進的、正確的理論思想來支撐。大家挖根源、論危害,進行理想思考和深入剖析,深刻認識到,根本問題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的傾向和苗頭,核心問題是人生觀、價值觀、世界觀問題。主要是:有的共產(chǎn)主義的遠大理想信念不夠 堅定 。 二、教育實踐活動的主要收獲和體會 這次教育活動,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞 “ 四風(fēng) ” 問題,緊密結(jié)合自身實際,認真進行對照檢查和整改,取得了明顯成效。要求每個黨員對照本職工作,不斷改進自己的工作態(tài)度、工作質(zhì)量,做到邊學(xué)邊改。三是堅持在求實效上下 功夫。二是堅持從實際出發(fā)抓好整改。對一些大家關(guān)注的敏感問題,深刻進行分析和思考,做好整改的準(zhǔn)備。不論是在教育的那個環(huán)節(jié),始終要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部邊學(xué)邊改、邊議邊改、邊整邊改。 (五 )注重統(tǒng)籌兼顧,用群眾路線教育實踐活動成果推動各項工作 深入開展群眾路線教育實踐活動,歸根到底是為了推動全面建設(shè)和各項工作。每個黨員按照對照檢查材料進行自我 分析,其他黨員以高度負責(zé)的態(tài)度開展批評幫助,專題民主生活會和專題組織生活會,氣氛既和諧融洽,又針鋒相對。三是逐個搞好分析評議,進一步強化批評效果。自我批評光明磊落、不遮遮掩掩,談心互評開誠布公、不拐彎抹角,相互評議實事求是、 “ 良藥苦口 ” ,使大家受到了教育,觸動了思想,密切了感情,增進了團結(jié)。二是坦誠開展相互批評,積極進行思想交鋒。黨員干部自覺著眼于增強黨性、提高覺悟,真正把自己擺進去,勇于交真心、說實話,對個人存在的問題,敢于直言不諱,敢于深挖根源,做到見人見事見思想。普通黨員之間相互談。積極開展談心活動,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談、與分管干部職工普遍談 。在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié),召開座談會,讓大家暢所欲言,一把手表態(tài)歡迎大家提意見,絕不抓辮子 。因此,我們始終檢查開門搞教育,充分發(fā)動群眾,緊緊地依靠群眾,廣泛征求各方面的意見和建議。通過“ 記好學(xué)習(xí)筆記、找準(zhǔn)存在問題、搞好黨性分析、開展談心活動、開好專題生活會、制定整改措施 ” 為主要內(nèi)容的教育實踐活動,不斷激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,增強了教育活動的觸動力。每個黨員都按照要求完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,做了不少學(xué)習(xí)筆記,撰寫 2 篇以上。為了確保學(xué)習(xí)效果,專門集中三天時間,對黨員進行了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),采取人人上臺領(lǐng)讀,既當(dāng)老師、又當(dāng)學(xué)生這種 “ 久違的學(xué)習(xí)形式 ” ,帶領(lǐng)大家認真通讀原文,加深學(xué)習(xí)領(lǐng)會,還進行了學(xué)習(xí)測試。通過這些措施,使大家集中精力投入教育活動,許多同志一面按時學(xué)習(xí),一面加班處理工作,有的自覺克服個人和家庭困難,堅持參加教育活動的全過程。集中教育活動有專人組織檢查,確保了教育活動 “ 四落實 ” 。四是標(biāo)準(zhǔn)要求嚴。一方面,以 “ 四風(fēng) ” 問題的 22 種表現(xiàn)為 “ 鏡子 ” ,認真 “ 正衣冠 ”?;顒拥闹饕獌?nèi)容是解決 “ 四風(fēng) ” 方面
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