【正文】 庸俗化，確?；顒硬蛔哌^場、不走樣，增強(qiáng)了黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、純潔性、戰(zhàn)斗性。制度建設(shè)，更具有全局性、長遠(yuǎn)性。實踐證明，開展黨的群眾路線 教育實踐活動，是在新的時代條件下弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、踐行群眾路線的創(chuàng)造性實踐，是進(jìn)一步推動偉大工程與偉大事業(yè)相互促進(jìn)、同步發(fā)展的創(chuàng)造性實踐，為我們黨進(jìn)行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭從思想上組織上作風(fēng)上做了重要準(zhǔn)備。這次教育活動，我們始 終堅持立足學(xué)習(xí)提高，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，著眼解決問題，堅持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機(jī)制，認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)教育、征求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的各項教育任務(wù)。教育活動期間，分管領(lǐng)導(dǎo)多次聽取我們的教育活動情況匯報，審閱領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，提出了修改要求，參加專題民主生活會，對每個班子成員進(jìn)行點評幫助。二是思想發(fā)動深。確保教育活動每向前推進(jìn)一個環(huán)節(jié)，黨員干部的思想認(rèn)識就提高一個層次。從教育領(lǐng)導(dǎo)小組到各支部，普遍建立了學(xué)習(xí)教育、檢查講評等各項制度，制定細(xì)化了教育活動實施計劃 。還采取了多種手段配合教育活動，專門制作了教育實踐活動專題簡報，印發(fā) 30 多期，制作宣傳板報 3 期，及時宣傳和引導(dǎo) 教育活動的扎實開展。處級黨員與本單位職工普遍談 。領(lǐng)導(dǎo)班子以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受組織監(jiān)督，為大家做出了榜樣。對一些可以改、能夠改的問題，做到了立即改，見成效 。根據(jù)工作實際，按照著眼長遠(yuǎn)、求真務(wù)實的原則，制定整改措施、建立長效機(jī)制。理論是思想的指南和行動的先導(dǎo)。有的入黨時間長的同志談到，越接近退休時間，越要考慮嚴(yán)格要求，保持晚節(jié)，防止出現(xiàn) “ 前緊后松 ” 的問題。大家表示一定要保持清醒頭腦，不斷開拓進(jìn)取，切實把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在搞好服務(wù)工作上，努力形成注 重政治理論的風(fēng)氣，刻苦學(xué)習(xí)鉆研的風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣、求真務(wù)實的風(fēng)氣、激勵進(jìn)取的風(fēng)氣。要勇于改革，大膽創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，始終保持積極進(jìn)取、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作狀態(tài)。轉(zhuǎn)化為自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)、端正作風(fēng)的實際行動 。 (三 )培育優(yōu)良作風(fēng)，運(yùn)用群眾路線教育實踐成果影響和帶動各項工作 群眾路線教育實踐是一個長期任務(wù)，建設(shè)一支群眾信得過的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍，更是一個緊迫課題。就要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實的作風(fēng)、更大的干勁，努力把黨建工作和全面建設(shè)提高到一個新水平。就要牢記黨的宗旨，自覺做到自重、自省、自警、自勵 。開展黨的群眾路線教育實踐活動，最根本的途徑是堅持不懈地抓好各項制度規(guī)定的落實。各單位領(lǐng)導(dǎo)要成為學(xué)習(xí)的第一人，既要帶頭學(xué)習(xí)，又要加強(qiáng)引導(dǎo)、督促和激勵。要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)自我約束、自我管理、自我控制，真正確立嚴(yán)格自律的高標(biāo)準(zhǔn) 。作風(fēng)不深入，與群眾打成一片不夠等等。 (二 )較好地解決了人生追求方面存在的問題，進(jìn)一步升華了努力工作建功立業(yè)的思想境界 教育中，大家站在黨性的高度，深挖思想根源，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，深刻認(rèn)識到在新的歷史時期，每個黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的最大量、最經(jīng)常的就是名與利的考驗，如果沒有真正共產(chǎn)黨人淡泊名利的寬闊胸懷，沒有立黨為公的無私境界，沒有廉潔自律的自覺意識，就難以達(dá)到黨 員先進(jìn)性的要求，把握正確的人生目標(biāo)。有的不善于從政治和全局上觀察處理問題，黨性觀念不夠強(qiáng)，宗旨意識不夠牢等等。我們將征求到的意見，進(jìn)行分類和細(xì)化，明確整改責(zé)任，區(qū)分整改情況，認(rèn)真進(jìn)行處理，確保各個問題有落實、有反饋。批評者情真意切，受批評者誠懇虛心。領(lǐng)導(dǎo)干部堅持邊學(xué)習(xí)邊思考，認(rèn)真撰寫和修改對照檢查材料，普通黨員認(rèn)真撰寫黨性分析，對每個同志的材料按照分工進(jìn)行把關(guān)，每個人都經(jīng)過三次以上的修改，不少同志利用休息時間、加班加點修改個人發(fā)言材料。堅持敞開思想、廣開言路搞教育，從制定教育計劃到查找領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存 在的問題，從寫好個人黨性分析材料到制定整改措施，從民主生活會到開展批評與自我批評，錯抓整改落實到建立長效機(jī)制，在各個環(huán)節(jié)都充分發(fā)揚(yáng)民主，及時通報情況，廣泛聽取群眾意見。 (二 )自始至終立足于學(xué)習(xí)提高，堅持把思想理論武裝貫穿教育活動全過程 在教育活動中，堅持把理論武裝作為首要環(huán)節(jié)來抓，從教育活動開始，就把理論學(xué)習(xí)突出出來，采取了系統(tǒng)學(xué)習(xí)與重點研讀相結(jié)合，個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，一人領(lǐng)讀與大家默讀相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論同整肅思想相結(jié)合， 力求在觸及思想、受到教育、提高認(rèn)識上下功夫。我們的所有教育活動，圍繞這兩個重點來展開。每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，都要組織回頭看，確?；顒有Ч?。各支部書記高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行了教育 “ 第一責(zé)任人 ” 的職責(zé)，保證了教育活動有序進(jìn)行。 (一 )堅持用黨中央的指示精神統(tǒng)一思想，把群眾路線教育實踐活動作為思想政治建設(shè)的大事來抓 開展群眾路線教育實踐活動，是黨中央向全黨發(fā)出的號召。我們要切實鞏固和發(fā)展教育實踐活動取得的豐 碩成果，堅持不懈開展作風(fēng)教育，始終繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦，做得好的，要不驕不躁，繼續(xù)做下去 。不適應(yīng)新形勢新任務(wù) 的，該修訂完善的就修訂完善，該廢止的就廢止。教育實踐活動強(qiáng)調(diào)抓鐵有痕、踏石留印，把認(rèn)真精神體現(xiàn)到黨內(nèi)生活和干事創(chuàng)業(yè)方方面面，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓，一個節(jié)點一個節(jié)點地抓，用問題倒逼抓，堅持調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個積極性，打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個基礎(chǔ)，抓住整改落實和建章立制兩個關(guān)鍵，在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律。黨內(nèi)生活是黨員干部鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。批評和自我批評，