【正文】 。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，去豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任 老師，教育好孩子離不開家長的配合?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。 三、教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里面，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，要不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最 良好的教育。 二、教育教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外， 而根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?1 到 10 的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。 在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。 (四 )藝術(shù)： 能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動作，能用歌聲、動作表達(dá)親切、抒情、活潑、歡快的情緒。 了解日常生活中的自然現(xiàn)象。 (三 )科學(xué)觀察領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同，能參與收集、小實驗、操作等活動。 在成人的幫助下，能講述自己看到的、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽。 有自我保護意識及掌握初步的技能，會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危險動作。 有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到。 知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。 懂得飯前飯后不做劇烈運動。 三、領(lǐng)域目標(biāo)： (一 )健康領(lǐng)域： 能精神飽滿、愉快地參加各類活動。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等 良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。 二、教育總目標(biāo)： 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才能也不能展示出來。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的 `點滴進(jìn)步。 中班春季學(xué)期工作計劃（精選篇 4） 一、班況分析： 本學(xué)期幼兒總數(shù)為 11 人。 進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。進(jìn)一步養(yǎng)成對集體和樂器負(fù)責(zé)的積極情感。 主動參與自制樂器，辨別樂器的音色。 (4)、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。 (2)、能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。 能基本獨立地即興編、即興唱。 能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏。 綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。 能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。 幼兒能合理安排 畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關(guān)系。 能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己 和他人的美術(shù)作品。 美術(shù)領(lǐng)域： 興趣與審美 能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。 能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。有序地過障礙物。能在有間隔的物體上走。 能準(zhǔn)確投擲動作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。 掌握多種跑步方法，能獨立想 出新的跑步方法 (持物跑、后退跑、往返跑等 )，有強烈地提高跑速的愿望，進(jìn)行競賽跑。 體育鍛煉 排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。 合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。 進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。 (3)知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。 民俗文化 (1)了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí) 慣。 行為規(guī)則 (1)會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。 (2)愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。 社會領(lǐng)域： 自信心培養(yǎng) (1)熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每