【正文】 五、小結(jié) 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。 乘坐公交車注意事項(xiàng)，騎自行車須知，騎電動(dòng)車注意事項(xiàng)，學(xué)生禁止騎摩托車上學(xué)。 禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？ 三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。 主題班會(huì)過程： 一、通報(bào)近期身邊發(fā)生的交通事故（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些） 二、討論：學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 由于教學(xué)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，不足，致使教學(xué)間緊張。讓他們通過觀看 表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。對(duì) !今后的班會(huì)教學(xué)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。 教學(xué)反思： 班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。(豎笛伴奏 ) 主持 D：最后，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個(gè)總結(jié)。 主持 D：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命。我們應(yīng)該怎樣做呢 ?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對(duì) !) 六、有獎(jiǎng)知識(shí)問答。看看酒后駕駛會(huì)為我們帶來什么惡果。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。接下來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。表演者：肖?；ǖ?。然而有一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。 齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始。生命對(duì)于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。 教學(xué)過程： 一、宣布班會(huì)開始 主持 A：同學(xué)們，知道什么對(duì)于人來說最重要呢 ?(學(xué)生齊答：生命。 了解一些基本的交通規(guī)則。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生自行組織排演節(jié)目。同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。 通過本次班會(huì)教學(xué) ，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論，取得很好的效果。通過真實(shí)的案例，我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。小朋友，為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命，一定要把交通安全記在心中，老師希望每個(gè)小朋友都成為注意交通安全的小模范。 想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場所，請(qǐng)說一說。 三、正確判斷： 師：你曾經(jīng)玩過這些危險(xiǎn)的馬路游戲嗎？談?wù)勛约旱母邢搿? 師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。 出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定，讀一讀行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。道路上的車輛川流不息，交通十分繁忙。 二、明辯事理： 看圖討論：小朋友們?cè)谀睦?，在干什么？接下來?huì)發(fā)生什么事情？ 坐在隔離欄（機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道）上聊天；低著頭走路，急匆匆；跨越隔離欄；在路上追追逃逃；打打鬧鬧，在馬路上胡亂奔跑玩滑板溜冰 師：你覺得他們這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？ 兒歌：練習(xí)滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險(xiǎn)大，事故發(fā)生在剎 那，血的教訓(xùn)不能忘，自身安全要保障。 教學(xué)過程 一、故事引入： 師：講述觸目驚心的有關(guān)在道路上游戲的交通事故（配合圖片和音樂）交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。 隨機(jī)檢測活動(dòng)：學(xué)生識(shí)別（表演者在小品中滲透安全盲點(diǎn)，要求學(xué)生迅速找出） 五、班會(huì)結(jié)束。（幻燈片） 施工區(qū)域自我安全教育。因題目數(shù)量大，其他題目略去） 圖中標(biāo)志為分界標(biāo)志。先左后右過馬路，車輛轉(zhuǎn)彎要慢行，轉(zhuǎn)彎前，手示意，你拍六，我拍六，酒 后駕車萬不可，不猛拐，不強(qiáng)行，酒后駕車必闖禍（略） 新的交通規(guī)則考察與宣傳 新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號(hào)的規(guī)定搶答競賽。別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。交通安全要牢記。反映了當(dāng)前整體社會(huì)安全工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校班級(jí)的安全防范意 識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，對(duì)于安全方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。 11 月 14 日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生 21 名學(xué)生集體食物中毒，現(xiàn)已初步認(rèn)定為 “ 毒鼠強(qiáng) ” 中毒事件。 9 月 7 日民警將歹徒抓獲時(shí)，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。 二是學(xué)校樓梯踩踏事故： 10 月 25 日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成 8 名學(xué)生死亡、 17 名學(xué)生受傷。 主持人： 丁智廣、張文修 基本流程設(shè)計(jì)： 一、第一組：通報(bào)近期校園安全危機(jī) 現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報(bào)如下： 一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡： 11 月 14 日清晨，山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成 20 名學(xué)生和 1 名教師死亡， 18 名學(xué)生受傷。 2023 交通安全教案（篇 12） 班會(huì)目的： 加強(qiáng)安全意識(shí)教育，防患于未然； 加強(qiáng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)； 進(jìn) 行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平； 加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。 三、正確判斷： 你曾經(jīng)玩過這些危險(xiǎn)的馬路游戲嗎？請(qǐng)將當(dāng)時(shí)的情況寫出并加以反省。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會(huì)給行人和車輛的通行帶來困難， 是妨礙交通的，容易發(fā)生事故。 出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。道路上的車輛川流不息，交通十分繁忙。 如果是你，你會(huì)怎么做？ 讀讀兒歌練習(xí)滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險(xiǎn)大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓(xùn)不能忘，自身安全要保障。 請(qǐng)同學(xué)們互相說說自己的看法。這時(shí)，一輛小面包正在上坡，見兩個(gè)小朋友從坡上 “ 飛 ”下來，趕緊避讓。他們選擇了一處路面比較狹窄的小坡道，兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。 馬路上汽車來來往往，丁丁和飛飛想，反正汽車不最撞我們。 教學(xué)過程： 一、故事引入老師講《丁丁和飛飛的小故事》）一天下午放學(xué)以后，丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來到馬路上。 了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。 看視頻（我會(huì)安全過馬路） 活動(dòng)總結(jié)： 當(dāng)人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，行人可以通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，行人不可以進(jìn)人人行橫道，但已進(jìn)人人行橫道的不可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)人人行橫道。交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。 同學(xué)們，永不下崗的 “ 交通警 ” 指什么呢？（出示圖片） 幻燈出示：交通標(biāo)志的種類特別多，除了交通信號(hào)，還有很多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入新課 小朋友，你們好，很高興能和你們一起開展這次的法治課堂。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。于是，我采用了不同于平常的教育方法，繼續(xù)以游戲的情境、游戲的口吻、借孩子同伴之口對(duì)他進(jìn)行了身臨其境的實(shí)地教育，從而達(dá)到了說教所達(dá)不到的良好教育效果。在幼兒的一日活動(dòng)中，教師應(yīng)以細(xì)致的觀 察、豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，分析孩子情緒變化、行為后的原因，然后靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特且有效的教育，幫助孩子認(rèn)識(shí)問題，達(dá)到自我約束、控制的教育效果。 教師要嘗試用新穎、獨(dú)特的教育方法達(dá)到良好的教育效果。這次將孩子經(jīng)常出現(xiàn)的問題融入到角色游戲活動(dòng)中進(jìn)行教育，使孩子意識(shí)到自己行為造成的 “ 嚴(yán)重后果 ” ，從而加強(qiáng)自我約束控制力。 小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識(shí)不是很強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)忽視規(guī)則的行為。 教學(xué)反思 當(dāng)孩子在活動(dòng)中出現(xiàn)問題時(shí)，教師要避免枯燥的說教。（提醒小朋友不要犯動(dòng)畫片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤） 小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，大家表現(xiàn)得很出色。 觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》 師：小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多交通安全標(biāo)志，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片《上學(xué)路上》，動(dòng)畫片里的小朋友有的做得對(duì)，有的做得不對(duì)，我們可要看仔細(xì)喲?。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》） 師小結(jié)：無論是上學(xué)還是放學(xué)路上 一定要牽著爸爸媽媽的手過馬路，特別是放學(xué)，一定要牽著爸爸媽媽的手離開幼兒園。圖中有一些人的行為不對(duì)，比如：在大街小巷里踢足球、在較窄的馬路上行走，坐車時(shí)把頭伸出窗外。 看圖片，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性： （ 1）老師：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們?cè)诼飞线€要遵守哪些交通規(guī)則呢？如果不遵守這些 交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢？讓我們一起來看看吧！ （ 2）播放圖片，讓幼兒討論、回答。 老師小結(jié)：過十字路口要看紅綠燈。 老師小結(jié)：兔子太調(diào)皮，不遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致被車壓斷了尾巴，這樣太危險(xiǎn)了。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》；交通安全標(biāo)志圖片，信號(hào)燈卡片；布置場地：路口、人行