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2023交通安全日教案15篇(參考版)

2024-09-15 21:03本頁面
  

【正文】 。讓我們時時刻刻注意安全,爭當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。 (五 )、現(xiàn)場交通警察叔叔講話:首先祝賀大家,今天的 `主題隊會開得很成功,也很有意義。請其他同學(xué)配合一下,不要把答案說出來,謝謝 ! : 幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路: ( ) A、 11 歲以下兒童 B、 12 歲以下兒童 乘車時較為安全的行為 ( ) A、上車時爭先恐后 B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外 過馬路時我們應(yīng)該: A、直接穿行 B、走斑馬線 過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走 ( ) A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走 ,我們要看好紅綠燈: A、紅燈行 B、綠燈行 ,應(yīng)該在哪個車道行駛: A、非機(jī)動車道 B、機(jī)動車道 ,你應(yīng)該怎么做: A、穿越護(hù)欄過去 B、繞到人行橫道上再過去 2 秒時,應(yīng)該怎么做: A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路 (四 )、觀看多媒體《交通事故》。 : ,準(zhǔn)許車輛、行人通行 ?(綠燈 ) ?(不可以 ) ?(人行橫道 ) ?(不可以 ) ,小名騎著自行車表演雙手脫把的車技,同學(xué)們羨慕他,你認(rèn)為對不對 ?為什么 ?(不對,很危險 ) ?(不行 ) ?(不準(zhǔn) ) 、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧 ?(不能 ) 金:首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答,下面的題目是選擇題,先請各小隊代表進(jìn)行抽簽。 (三 )、主持人:感謝以上同學(xué)的精彩表演,下面我們進(jìn)入交通知識競賽。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》 (二 )、小品表演:小品設(shè)計方案:主要講述一個肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計一些錯誤,比如打電話報警 110,不是 119。但是有的人卻視為兒戲。 四、班會過程 (一 )、談話引入: 主持人:同學(xué)們,今天我們班舉行一個關(guān)于交通安全的主題班會。 :小品,演講,知識競賽,識別圖標(biāo),安全知識之我見、安全知識問答等。 ,主創(chuàng)人員是同學(xué)們自己。 ② 進(jìn)行資料篩選。 三、班會準(zhǔn)備 ,課前動員學(xué)生搜集交通標(biāo)志、交通警示語、制作有關(guān)書簽,繪畫有關(guān)圖畫、準(zhǔn)備節(jié)目。 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。 以 “ 增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力 ” 為指導(dǎo)方針,切實加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。 總結(jié):通過這次班會,我們再次為交通安全做個全面的教育,讓學(xué)生再次體會到交通安全不可忽視,它關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到祖國的安定,大家應(yīng)該一起自覺遵守交通規(guī)則。 小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘 !追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。 感謝以上同學(xué)的精彩表演,下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)《行人交通安全規(guī)范》知識問答。又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說: “ 你們快來,這兒有人被撞了 !” ) 這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》 ) 小品表演: (主要講述一個肇事司機(jī)逃逸的 `事件 )表演中故意設(shè)計一些錯誤,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。 5 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、 保護(hù)生命。 以 “ 增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力 ” 為指導(dǎo)方針,切實加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。師:因為有愛,世上才有了陽光雨露,因為懂得珍惜,人間才有了花草樹木。 四、總結(jié): 禮貌交通,從我做起,我們小學(xué)生就應(yīng)向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾 :生:必須學(xué)好安全知識,自覺遵守交通規(guī)則,并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,禮貌交通一齊走。 ⑽ 、最大的幸福是平安。 ⑻ 、互讓半步,處處通途。 ⑹ 、交通法規(guī)要遵守,行車暢順樂悠悠。 ⑷ 、駕車頭盔要戴好,流汗總比流血好。 ⑵ 、實線、斑馬線,都是生命安全線。 小游戲:交通知識連連看 三、學(xué)寫交通安全警示語。交通知識,更要怎樣?(懂得時時遵守) 二、學(xué)習(xí)交通小知識 以小組為單位展開競賽:說說走路,騎自行車,乘車安全知識。那么,如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我 們這天學(xué)習(xí)的主題:關(guān)愛生命安全出行 危險離我們很近,說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計,我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個縣城的人口數(shù),每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個中等縣城的人口數(shù),更為可怕的是,全國平均每 6 分鐘就有一人死于車禍,每 1 分鐘就在車禍中受傷。 三、教學(xué)過程: 一、認(rèn)識禮貌交通的重要性。 二、教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。 交通安全日教案篇 13 一、教學(xué)目標(biāo): 通過讀新聞,看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。 總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。 轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來不猛拐。 我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠: 走路要走人行道,不在路上打和鬧。 在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行, 不要騎英雄車。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。 乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的 .任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。 當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外 坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。 在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。 (二)不良交通行為 馬路上追逐打鬧 跨越隔離墩 不滿 12 周歲騎自行車 在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險 在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格, 在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬。中國 (未包括港澳臺地區(qū) )每年交通事故 50 萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過 10 萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。交通事故已成為 “ 世界第一害 ” , 一個永恒的話題。 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。 ” 四、延伸活動: (1)教師課后將交通場景放在區(qū)域中,讓幼兒自由游戲, (2)請家長利用適當(dāng)時機(jī)對幼兒進(jìn)行遵守交通規(guī)則的教育,并處處以身作則影響孩子。游戲之后,教師進(jìn)行小結(jié): “ 小朋友們,我們以后過馬路一定要遵守交通規(guī)則,行人要走人行道,紅燈停,綠燈行,黃燈要減速。 “ 小朋友們,我們一起來玩過馬路的游戲吧 ?記得哦,一定要遵守交通規(guī)則 !” 老師請小朋友們自由扮演各種角色,有扮演行人,有騎自行車的人,有開汽車的人,老師拿著紅綠燈,請幼兒在紅綠燈的指示下過馬路游戲,鼓勵幼兒自覺遵守交通規(guī)則。 (1)“ 小朋友們,兔寶寶又發(fā)生了什么事呀 ?” (2)“ 媽媽是怎樣做的 ?” (3)“ 后來兔寶寶和兔媽媽怎樣過馬路的呢 ?” 請幼兒通過觀察畫面自由回答,教師提出問題 : “ 兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎 ?” 請幼兒根據(jù)經(jīng)驗自由回答,教師進(jìn)行小結(jié)。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。 組織幼兒觀看課件 (二 )。 師問: (1)“ 小朋友們,這個動畫片中有誰呀 ?” (2)“ 她們發(fā)生了什么事呢 ?” (3)“ 兔寶寶為什么不能這樣做 ?” (4)“ 小朋友,如果你是兔寶寶,你會怎樣做呢 ?” 請幼兒自由回答,讓幼兒發(fā)揮他們的想象力,要求幼兒語言流暢,完整。她看到花叢中有一只漂亮的 .蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。 兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。 二、 幼兒觀看課件。 師問: “ 小朋友們,這是什么 ?”“ 那我們應(yīng)該怎么走呢 ?” 通過老師的提問,幼兒自由討論回答,教師小結(jié): “ 走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。 師問: “ 小朋友們,我們要過馬路了,應(yīng)該怎么走 ?”“ 這個路像什么呀 ?它有什么名字的 ?”“ 紅綠燈是干嘛的呀 ?” 通過老師提問,幼兒觀察,學(xué)習(xí)認(rèn)識斑馬線和紅綠燈的作用,知道 “ 過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,黃燈要減速 ” 。 師:我們應(yīng)該注意什么 ?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。 師問: “ 小朋友們,今天老師要帶你們?nèi)和瘶穲@玩,你們開心嗎 ?我們一起出發(fā)吧 !” 場景一:老師帶領(lǐng)幼兒走到人行道和車行道前。媽媽帶著兔寶寶等綠燈時從斑馬線過過路了。 多媒體課件: (1)兔寶寶離開媽媽跑到馬路上去玩,差點被車撞到。 二、活動準(zhǔn)備 事先在戶外布置馬路場景:人行道,斑馬線、紅綠燈,十字路口,天橋。 、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 ,培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識和能力。當(dāng)然,安全教育工作必須長抓不懈,將在以后的時間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。 五、班會效果反饋: 通過這次班會課,學(xué)生基本上對 “ 安全第一、生命至上 ” 有了體會,能結(jié)合身邊的例子找出一些危險的實例,并能講出自己切身的體會。) 在寫有 “ 珍愛生命、健康成長 ” 的倡議書上集體簽名。 根據(jù)這次的主題班會,請同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)驗交流,課下寫一份心得體會(不少于 300 字,周五之前交到德育處) 珍愛生命、健康成長主題班會到此結(jié)束。了解更多的安全知識,在遇到安全事故時學(xué)會如何處理,學(xué)會珍惜生命,安全無小事,養(yǎng)成好習(xí)慣。 總結(jié):我們要記住,當(dāng)我們遇到災(zāi)難時,不要慌張,盡快想出對策,爭取把損失降到最小,記住一點,生命高于一切??! (四)、班
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