【摘要】2、5的倍數(shù)特征2的倍數(shù)的特征座位號是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號入口進(jìn)?座位號為2,4,6,8,10,···2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2
2024-11-25 06:15
【摘要】新課程新思想新理念2、5、的倍數(shù)的特征請同學(xué)們結(jié)合上節(jié)課所學(xué)知識,對乘法算式7*3=21給出描述性語句?7是21的?21是3的?因數(shù)倍數(shù)3是21的?21是7的?因數(shù)
2024-11-25 01:32
【摘要】因數(shù)與倍數(shù),2、5的倍數(shù)的特征,,第一頁,編輯于星期三:十七點(diǎn)二十九分。,PPT模板下載:行業(yè)PPT模板:節(jié)日PPT模板:素材下載:PPT背景圖片:圖表下載:優(yōu)秀PPT下載:教程:Word教程:教程:...
2024-10-20 21:31
【摘要】制作單位:濟(jì)水東園學(xué)校單號區(qū)雙號區(qū)座位號是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號入口進(jìn)?小船最初在南岸,從南岸駛向北岸,再從北岸駛向南岸,不斷往返。小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸?為什么?擺渡100次呢?12345北岸南岸……678910擺渡1、3、5
2024-11-25 04:10
【摘要】2的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)的特征座位號是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號入口進(jìn)?座位號為2,4,6,8,10,···2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2&
2024-12-11 05:19
【摘要】1、一個自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)()√2、最小偶數(shù)的兩位數(shù)是12.()×3、同時是2、5倍數(shù)的數(shù)的個位上的數(shù)一定是0.()√判斷1、是2的倍數(shù)的最小的三位數(shù)是(),最大的三位數(shù)是().2、是5
2025-01-22 23:21
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)的特征的過程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是2或5的倍數(shù)。?2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義,能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?在觀察、猜測和討論過程中,提高探究問題的能力。1234567891011121314151617
2024-12-03 09:23
【摘要】第一篇:2、5的倍數(shù)特征 尊敬的各位評委老師: 大家好!我叫孫琪,畢業(yè)于鞍山師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,今天我說課的題目是《2,5的倍數(shù)的特征》,它是北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元的第二課時,下面我將從以...
2024-10-28 22:42
【摘要】3的倍數(shù)特征在3的倍數(shù)上畫“”。個位是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)嗎?333639134926904557驗(yàn)證步驟:1、任意寫一個數(shù),用它除以3,判斷是不是3的倍數(shù)。2、把它各位上的數(shù)加起來,看和是不是3的倍數(shù)。3、想一想:一個數(shù)如果不是3的倍數(shù),它各位上數(shù)
2024-10-22 06:36
【摘要】3的倍數(shù)的特征?教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷在100以內(nèi)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動,在活動的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的特征,并嘗試用自己的語言總結(jié)特征。2、在探索活動中,感受數(shù)學(xué)的奧妙;在運(yùn)用規(guī)律中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價值。?教學(xué)重、難點(diǎn):是3的倍數(shù)的數(shù)的特征。12182025
2025-01-23 09:36
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?2、5的倍數(shù)的特征的過程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是2或5的倍數(shù)。?、偶數(shù)的含義,能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?、猜測和討論過程中,提高探究問題的能力。123456789101112131415161718
2024-12-03 06:05
【摘要】《2、5的倍數(shù)特征》說課稿 《2、5的倍數(shù)特征》說課稿1 一、教材分析: 這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了倍數(shù)概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是學(xué)好找因數(shù)、求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)...
2025-04-03 03:48
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊課件12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849
2024-12-08 23:29
【摘要】2和5的倍數(shù)特征教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識和掌握2和5的倍數(shù)的特征,認(rèn)識偶數(shù)和奇數(shù);能判斷或?qū)懗?和5的倍數(shù),并說明判斷理由,能說出偶數(shù)或奇數(shù)。2.使學(xué)生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)2和5的倍數(shù)的特征的過程,培養(yǎng)觀察、比較和抽象、概括等思維能力,提高歸納推理的能力,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。3.使學(xué)生主動參與探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的活動,體驗(yàn)發(fā)
2024-11-25 05:23
【摘要】第一篇:2和5的倍數(shù)的特征 2和5的倍數(shù)的特征 蘇教版數(shù)學(xué)第八冊教案-第三課時 2和5的倍數(shù)的特征教學(xué)內(nèi)容 書P74~75的例題,完成“想想做做”的1~5題。教學(xué)目標(biāo) ,理解并掌握2和5的倍...
2024-10-28 21:41