英語師范類大學(xué)生暑假社會實踐報告(參考版)
2024-09-07 20:50本頁面
【正文】 。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的進步就是我最大的喜悅。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高，她的父母很感激我這段時間對她的幫助，看到她的進步，我也很欣慰。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。我也開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 她是一個思維敏捷，有獨特想法的孩子，如果 她認(rèn)真審題，仔細做答的話，我相信她會有很不錯的成績。懶惰是學(xué)習(xí)的 “ 大敵 ” 。面對懶惰成性的她，我顯得 “ 束手無策 ” 。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。她點頭表示全聽懂了。記得有一次，我給她講解了，她聽課時，顯得有些吃力。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。 她做題時，喜歡動嘴，而懶于動手。好在我很有耐心。開始的幾天，她聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。我也就趁此
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