回聲教學(xué)設(shè)計關(guān)團(tuán)興(參考版)
2024-11-25 04:50本頁面
【正文】 。 五、布置作業(yè)： 。 二、練習(xí)說話，用“因為??所以??”說說回聲的形成。 質(zhì)疑：學(xué)習(xí)了課文，你有什么不懂的地方嗎？ 第三節(jié) 教學(xué)要點： 鞏固練習(xí)，訓(xùn)練提高。 四、小結(jié)質(zhì)疑。理解：一蹦老高 過渡：回聲多有趣呀，小青蛙又回到橋洞里聽那有趣的回聲了。 （ ），碰到橋洞的（ ），也要（ ）回來。 4.）引導(dǎo)學(xué)生板書： 碰 聲音的波紋 石壁 返 5.）演示動畫：青蛙叫的回聲。 9.）這個自然段告訴了我們什么？ 小結(jié)板書： 碰 水的波紋 河岸 蕩 過渡：青蛙媽媽為什么要這樣做？回聲到底是什么回事？看第五自然段，聽聽青蛙媽媽是怎樣說的？ 1.）指名讀 思考：青蛙媽媽一共說了幾句話？ 2.）示青蛙媽媽的話： 問：有幾句話？第一句說什么？ 3.）示 3 句話
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