5市教育局上半年工作匯總及下半年工作指導(dǎo)(參考版)
2024-09-07 02:49本頁面
【正文】 。 第 15 頁 共 15 頁 推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式 。圍繞優(yōu)勢(shì)學(xué)校、優(yōu)勢(shì)專業(yè)，采取劃轉(zhuǎn)、合并、遷建等辦法，力爭(zhēng)組建若干所規(guī)模較大、特色鮮明、競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。抓好職業(yè)學(xué)校招生工作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校招生比去年增長(zhǎng) 5%的目標(biāo)，保持職普比大體相當(dāng)，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。落實(shí)市級(jí)政府在統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌政策、統(tǒng)籌資源和統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)等方面的職能。 （三）加快職業(yè)教育發(fā)展步伐 切實(shí)加強(qiáng)市、縣政府對(duì)職業(yè)教育的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)，把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。 加強(qiáng)調(diào)查研究，做好省廳關(guān)于職稱評(píng)聘的調(diào)研工作，完成 2024 年中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作。崗位 第 14 頁 共 15 頁 設(shè)置優(yōu)先滿足教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作的實(shí)際需要，嚴(yán)格控制非教學(xué)人員崗位。 （二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 規(guī)范事業(yè)單位崗位設(shè)置管理。 扎實(shí)做好涉及教育的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助民生工程，加大監(jiān)督檢查力度，力爭(zhēng)全市公用經(jīng)費(fèi)到位率為 100%。努力推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，定期督查考核。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》規(guī)定的不得以任何名義和形式分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的規(guī)定。嚴(yán)格控制擇校，規(guī)范學(xué)籍管 理，進(jìn)一步健全完善學(xué)生電子學(xué)籍，以校為單位建立專項(xiàng)招生名冊(cè)，分類統(tǒng)計(jì)服務(wù)區(qū)內(nèi)就讀學(xué)生和借讀生信息，保證統(tǒng)計(jì)資料真實(shí)、準(zhǔn)確。開展先進(jìn)教務(wù)處評(píng)估認(rèn)定工作，對(duì)各縣區(qū)教育局（社會(huì)事業(yè)局）申報(bào)的學(xué)校進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定。進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育階段課改成果，深入推進(jìn)高中課程改革工作。 二、 2024 年下半年工作安排 （一）推進(jìn)基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展 進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。 職工文化活動(dòng)豐富多彩。 2024 年上 第 12 頁 共 15 頁 半年共組織政行風(fēng)熱線廣播上線 5 次，處理群眾投訴、咨詢 20件，參加政行風(fēng)面對(duì)面電視節(jié)目一期，受理日常群眾電話投訴 7起，化解了一些突出矛盾。開展市級(jí)第二批廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)評(píng)選工作， 2024 年上半年，全市有 5 所中小學(xué)被評(píng)為市級(jí) “ 廉政文化進(jìn)學(xué)校 ” 示范點(diǎn)， 1 所中學(xué)被評(píng)為首批省級(jí) “ 廉政文化進(jìn)學(xué)校 ” 示范點(diǎn)。 繼續(xù)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。 （八）教育系統(tǒng)自身建設(shè)有新氣象 加強(qiáng)系統(tǒng)宣傳信息工作。要求有條件的學(xué)校盡快安裝監(jiān)控設(shè)施，并與公安聯(lián)網(wǎng)。三是規(guī)定學(xué)校提前開門時(shí)間，不得把提前到學(xué)校的學(xué)生關(guān)在學(xué)校大門之外，減少大批學(xué)生在學(xué)校門口滯留成群，減少安全隱患。各校根據(jù)自身實(shí)際，充 分運(yùn)用主題班會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式開展安全教育；二是健全和完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入校園，嚴(yán)格進(jìn)出學(xué)校人員登記，嚴(yán)防不法分子 第 11 頁 共 15 頁 破壞活動(dòng)。 一是先后印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理工作的通知》《關(guān)于開展學(xué)校安全工作大檢查的通知》等文件。 （七）學(xué)校安全工作扎實(shí)有力 為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，我局在全系統(tǒng) 開展了 “ 安全年 ” 活動(dòng)，做到一月一主題，確保學(xué)校安全教育工作落到實(shí)處。 2024年選派了蚌埠四中高中地理教師劉運(yùn)良、蚌埠九中高中歷史教師丁東、五河一中高中生物教師楊思想。 第 10 頁 共 15 頁 慰問赴四川松潘支教教師。根據(jù)市政府有關(guān)文件精神，在綜合考慮局屬中學(xué)教師需求和 2024 年接收七中分流教師的數(shù)量等因素的情況下，對(duì)七中高中部 14 名教師進(jìn)行妥善分流。樹立了教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的良好形象。上半年，市教育局開展 “ 校長(zhǎng)進(jìn)入社區(qū)訪問、教師進(jìn)入學(xué)生家庭訪問 ” （兩進(jìn)兩訪）活動(dòng)，以開放的形式、真誠(chéng)的態(tài)度踐行教育就是培養(yǎng)人的使命，詮釋育人是教師最基本、最核心職責(zé)的內(nèi)涵。市轄各區(qū)結(jié)合新編制核定工作，進(jìn)行了區(qū)屬
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