【摘要】，秋的聲音小詩人小游戲欣賞大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音，黃葉說：“?！斌罢駝?dòng)翅膀，“口瞿口瞿”，是和陽臺(tái)告別的歌韻，蟋蟀在唱著：“?！币慌排糯笱阕飞习自疲鱿乱魂嚺亩摚骸?/span>
2024-11-25 04:19
【摘要】秋天是綠色的，松樹拿出細(xì)細(xì)的針，繡綠了滿山遍野。秋天是黃色的，梧桐搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷。秋天是紅色的，楓樹伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園。啊，秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。秋天的色彩手臂刷刷蟋蟀振動(dòng)歌韻叮嚀
2024-11-26 02:50
【摘要】聽聽,秋的聲音,大樹抖抖手臂,”刷刷”,是黃葉道別的話音。聽聽,秋的聲音,蟋蟀振動(dòng)翅膀,‘‘瞿瞿”是和陽臺(tái)告別的歌韻。一排排大燕追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。聽聽,走進(jìn)秋,走進(jìn)這遼闊的音樂廳,你好
2024-11-22 02:56
【摘要】制作：TY人教新課標(biāo)三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元猜一猜，讀通句子。：你在詩中聽到了哪些聲音？找出不懂的詞語，運(yùn)用已學(xué)過的方法試著理解理解詞語的方法聯(lián)系上下文；查工具書；找近義詞；聯(lián)系生活等。
2024-12-16 19:54
【摘要】小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《聽聽,秋的聲音》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好！ 我今天說課的內(nèi)容是《聽聽，秋的聲音》一課?，F(xiàn)在分四個(gè)版塊進(jìn)行說課： 一、說教材： 《聽聽，秋的聲音》一課是九年義務(wù)教育小學(xué)語...
2024-12-04 05:23
【摘要】，秋的聲音芙蓉區(qū)東暉小學(xué)梁艷閱讀提示：秋天，不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音。讓我們有感情地朗讀這首詩，一邊讀，一邊展開想象，把讀后的體會(huì)和同學(xué)交流。一二三四五六七聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。返回聽聽，秋的聲音，
2024-12-08 23:56
【摘要】12*聽聽，秋的聲音秋天是綠色的，松樹拿出細(xì)細(xì)的針，繡綠了漫山遍野。秋天是黃色的，梧桐搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷。秋天是紅色的，楓樹伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園。啊，秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。遼闊的音樂廳走進(jìn)秋，走進(jìn)這
【摘要】第一篇：三年級(jí)語文聽聽,秋的聲音 《聽聽，秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2．一邊讀一邊展開想象，能和同學(xué)們交流讀后的體會(huì)。 3．仿照詩歌內(nèi)容，補(bǔ)寫幾句...
2024-10-25 04:41
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語文聽聽秋的聲音教案第一篇：小學(xué)三年級(jí)語文聽聽秋的聲音教案小學(xué)三年級(jí)語文聽聽秋的聲音教案小學(xué)三年級(jí)語文聽聽秋的聲音教案聽聽秋的聲音教案教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩,粗知詩的大意。2、一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3、仿照詩歌的形式，續(xù)寫詩文。設(shè)計(jì)理念：1、讓學(xué)生運(yùn)用
2025-03-17 01:41
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語文《聽聽秋的聲音》教案 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《聽聽秋的聲音》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 本課內(nèi)容在教材的46～47頁，寫的是秋天獨(dú)有的一些大自然的聲響，用詩歌個(gè)優(yōu)美語言贊美了秋天。...
2025-04-03 12:06
【摘要】第一篇：三年級(jí)語文上冊(cè)第12課聽聽,秋的聲音教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)語文上冊(cè)第12課《聽聽，秋的聲音》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1．正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2．一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體...
2024-10-25 05:18
【摘要】三年級(jí)語文上冊(cè)：《聽聽,秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)第一篇：三年級(jí)語文上冊(cè)：《聽聽,秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)語文《聽聽，秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3、仿照詩歌的形式，仿寫詩句。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音帶（適合做朗讀背景音樂）課件教學(xué)過程：一、引題
2025-03-21 03:16
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語文《聽聽，秋的聲音》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《聽聽秋的聲音》教學(xué)反思 《聽聽秋的聲音》是一篇現(xiàn)代詩，這篇課文語言精練優(yōu)美，且富有韻味，很適合學(xué)生閱讀，但由于是詩歌，對(duì)三年級(jí)...
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語文《聽聽秋的聲音》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《聽聽秋的聲音》教學(xué)反思 《聽聽秋的聲音》是新課標(biāo)人教實(shí)驗(yàn)版語文教材第五冊(cè)的一篇略讀課文。它是一首現(xiàn)代詩，作者抓住秋天大自然里的一...
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語文《聽聽秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《聽聽秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2、一邊讀一邊展開想象，能和同學(xué)們交流讀后...
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