19范進中舉課件(參考版)
2024-11-25 04:18本頁面
【正文】 學(xué)會運用本課的一些寫作技巧。描述了窮秀才范進中舉前后的生活經(jīng)歷，深刻揭露并辛辣地諷刺了封建科舉制度，揭露了封建科舉制度的腐朽及其對讀書人的腐蝕和毒害。 ? 對范進喜極而泣的丑態(tài)進行了細致的刻畫；設(shè)計治瘋病的方法是“狠狠地打一巴掌”。把知識分子束縛在科舉制度的框架內(nèi)，扼殺了他們獨立的人格和自由的靈魂，是國家和民族的悲劇。反映了他幾十年來對功名富貴達到了神魂顛倒的地步，說明了封建科舉制度對讀書人的毒害之深。運用細節(jié)描寫，夸張修辭，有力地揭示了范進內(nèi)心的急遽變化，深刻諷刺了封建社會讀書人思想的庸俗和精神的空虛。 （ 2） 分析人物刻畫的方法 ? 文中的范進、胡屠戶給人留下了深刻印象，讀起來“如聞其聲，如見其人”，這得益于作家高超的刻畫人物的技巧， 仿照示例，舉例談?wù)勀阈蕾p的刻畫人物方法并說明理由。 ，分析范進形象 ? （ 1） 范進是本文著力刻畫的人物，范進中舉前后的經(jīng)濟地位、社會地位、處世方式 范進中舉前后的對比 范進 中 舉 前 中 舉 后 經(jīng)濟地位 社會地位 處世方式 生活貧困、住茅草棚，吃小菜飯，豬油可曾吃過兩三回。（分 4個組回答） 小說用了什么手法描寫胡屠戶？表現(xiàn)出胡屠戶什么樣的性格特點？ 范進中舉前后鄉(xiāng)鄰們的變化，說明他們是一群什么樣的人
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