【摘要】教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué)科英語年級四年級教學(xué)形式新授教師徐堅貞單位廣州市花都區(qū)新華棠澍小學(xué)課題名稱Unit7MayIhavesomegrapes?學(xué)情分析本班的學(xué)生好奇心強、活潑好動，特別喜歡表現(xiàn)自己。教師要在
2024-11-25 02:57
【摘要】實際問題與反比例函數(shù)海南華僑初級中學(xué)王應(yīng)壽::y=kX(k≠0的常數(shù))(1)k＞0時,雙曲線位于一、三象限,在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小;(2)k＜0時,雙曲線位于二、四象限,在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大;溫故而知新課前練習(xí)下列各問
2025-07-21 22:07
【摘要】第十七章反比例函數(shù)實際問題與反比例函數(shù)(1)你吃過拉面嗎？你知道在做拉面的過程中滲透著數(shù)學(xué)知識嗎？（1）體積為20cm3的面團做成拉面，面條的總長度y與面條粗細（橫截面積）s有怎樣的函數(shù)關(guān)系？（2）某家面館的師傅手藝精湛，他拉的面條粗1mm2，面條總長是多少？探究一
2025-05-17 16:24
【摘要】例，途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地，為了安全、迅速通過濕地，他們沿著前進路線鋪墊了若干木板，構(gòu)筑成一條臨時通道，從而順利完成了任務(wù)，（1）你能理解這樣做的道理嗎？（2）若人和木板對濕地地面的壓力合計600牛，那么如何用含S（木板面積）的代數(shù)式表示P（壓強）？（3）當(dāng)木板面積S為，壓強P多大？（4）當(dāng)壓強是6000Pa
2024-11-10 14:24
【摘要】3月踏青的季節(jié)，我校組織八（8）班學(xué)生去大洪山春游，從學(xué)校出發(fā)到山腳全程約為120千米，（1）汽車的速度v與時間t有怎樣的函數(shù)關(guān)系？（2）原計劃8點出發(fā)，11點到，但為了提前一個小時到達能參觀南巖一個活動，平均車速應(yīng)多快？試一試挑戰(zhàn)記憶反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例
2025-08-08 05:31
【摘要】:(1)利用反比例函數(shù)解決實際問題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運用有關(guān)知識解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問題.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程.、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)
【摘要】臨海中學(xué)初二數(shù)學(xué)組市煤氣公司要在地下修建一個容積為104m3的圓柱形煤氣儲存室.(1)儲存室的底面積S(單位:m2)與其深度d(單位:m)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)公司決定把儲存室的底面積S定為500m2,施工隊施工時應(yīng)該向下掘進多深?(3)當(dāng)施工隊按(2)中的計劃掘進到地下15m時,碰上了堅硬的巖石.為了節(jié)約建設(shè)
2024-11-10 19:00
【摘要】中山市沙溪中學(xué)初二備課組實際問題（二）421???3一、復(fù)習(xí)1、怎樣判斷兩個量成反比例函數(shù)？(1)知道兩個量的“乘積”；(2)隨著一個量增大，另一個量減??；2、注意單位的換算；小偉欲用雪橇棍撬動一塊大石頭，已知阻力和阻力臂不變，分別為1200牛頓和
2024-11-25 01:01
【摘要】第一篇：《實際問題與反比例函數(shù)》說課稿 一、數(shù)學(xué)本質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)定位 《實際問題與反比例函數(shù)（第三課時）》是新人教版八年級下冊第十七章第二節(jié)的課題，是在前面學(xué)習(xí)了反比例函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的...
2024-11-15 12:10
【摘要】第一篇：實際問題與反比例函數(shù)鞏固練習(xí) 【鞏固練習(xí)】 1.（2015?河北）一臺印刷機每年可印刷的書本數(shù)量y（萬冊）與它的使用時間x（年）成反比例關(guān)系，當(dāng)x=2時，y=20．則y與x的函數(shù)圖象大致是...
2024-10-25 17:30
【摘要】第一篇：1 7．2實際問題與反比例函數(shù)(2) 教學(xué)目標(biāo)(1)進一步體驗現(xiàn)實生活與反比例函數(shù)的關(guān)系．(2)能解決確定反比例函數(shù)中常數(shù)志值的實際問題．(3)會處理涉及不等關(guān)系的實際問題．(4)繼續(xù)培養(yǎng)...
2024-10-25 14:07
【摘要】第一篇：實際問題與反比例函數(shù)(教學(xué)設(shè)計) 實際問題與反比例函數(shù)第1課時實際問題與反比例函數(shù)（1） ——面積問題與裝卸貨物問題 一、新課導(dǎo)入 前面我們結(jié)合實際問題討論了反比例函數(shù)， (1)掌握...
2024-10-25 19:24
【摘要】第一篇：實際問題與反比例函數(shù)的教學(xué)反思 實際問題與反比例函數(shù)的教學(xué)反思 一．預(yù)見到的問題 ，影響教學(xué)進度，，，獨立完成，小組交流，個別展示，每一環(huán)節(jié)都要時間，所以可能完不成教學(xué)任務(wù)。 二．課堂...
2024-10-24 15:56
【摘要】第一篇：實際問題與反比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計（模版） 實際問題與反比例函數(shù)目標(biāo)認知學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進而解決問題的過程． 2．體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)...
2024-10-31 04:37
【摘要】20年月日清溪中學(xué)八年級（下）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案班別：姓名：§實際問題與反比例函數(shù)(二)學(xué)習(xí)重點：用反比例函數(shù)解決實際問題學(xué)習(xí)難點：綜合利用幾何、方程、反比例函數(shù)的知識一、課前導(dǎo)學(xué)1、某商場出售一批進價為2元的賀卡，在市場
2025-01-12 02:37
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