【摘要】15巨人的花園課文講習(xí)巨人旅行回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诨▓@,他是什么態(tài)度呢?很不高興,大聲喊道:“你們?cè)谶@里做什么?”孩子們沒(méi)來(lái),巨人的花園變成什么樣了呢?春天又來(lái)了,春姑娘討厭自私的巨人,沒(méi)有光顧他的花園。巨人的花園仍舊是冬天的景象,花不開(kāi),鳥(niǎo)也不來(lái),只有一塊
2024-12-16 18:06
【摘要】冷酷臉頰拆除北風(fēng)呼嘯鮮花凋謝綻出綠芽草翠花開(kāi)洋溢歡樂(lè)歡快喧鬧紛紛逃竄花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。從前有個(gè)小村子里,有個(gè)漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。孩子們都喜歡到那里玩。春天鮮花盛開(kāi)
2024-11-25 02:41
【摘要】洋溢、允許、圍墻、隆冬、孤獨(dú)、冷酷、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、愉快、拆除、火辣辣、告示牌、鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成陰、鮮果飄香、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開(kāi)、默讀全文,找找描寫(xiě)花園的句子,想想這是一座怎樣的花園,你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括嗎?美麗快樂(lè)荒涼
2024-11-25 04:39
【摘要】9巨人的花園執(zhí)教者:培英實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(2)班魏彩華《美人魚(yú)》《白雪公主和七個(gè)小矮人》《灰姑娘》《小紅帽》沒(méi)有孩子的地方,就沒(méi)有童話!巨人終于明白,沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。孩子春天小組合作學(xué)習(xí):
2025-01-15 10:24
【摘要】彭琳默讀全文,找找描寫(xiě)花園的句子,想想這是一座怎樣的花園,你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括嗎?美麗快樂(lè)荒涼從前,一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡去那里玩。這是一座()的花園。美麗
【摘要】鮮花盛開(kāi)綠樹(shù)成陰北風(fēng)呼嘯鮮果飄香狂風(fēng)大作冰雪覆蓋鮮花凋謝草翠花開(kāi)描寫(xiě)花園美麗的詞語(yǔ):____描寫(xiě)花園荒涼的詞語(yǔ):____理清文章層次按“巨人外出”、“巨人回來(lái)”、“巨人醒悟”給課文畫(huà)畫(huà)段落
2024-11-27 12:51
【摘要】勐角完小田麗英洋溢、允許、圍墻、隆冬、孤獨(dú)、冷酷、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、愉快、拆除、火辣辣、告示牌、鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成陰、鮮果飄香、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開(kāi)、●巨人回來(lái)前,花園是什么情景?●回來(lái)后,又是什么情景?,孩子們玩耍時(shí),花園里什
2025-07-21 23:40
【摘要】春天()鮮花盛開(kāi)夏天()綠樹(shù)成陰秋天()鮮果飄香冬天()白雪一片花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。1、巨人很生氣:“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的!都滾出去!”2、巨人又發(fā)脾氣了,訓(xùn)斥道:“好容易才盼來(lái)
【摘要】第一篇:巨人的花園教學(xué)反思 口語(yǔ)交際 ——〖《巨人的花園》續(xù)〗教學(xué)反思 馬鞍山師范附小吳瑞蘭 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出口語(yǔ)交際的新理念:“口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民必備的能力,應(yīng)在具體的口語(yǔ)交際...
2024-10-24 23:44
【摘要】《巨人的花園》教學(xué)反思 《巨人的花園》教學(xué)反思1 在本課的教學(xué)中,我注重從兩個(gè)方面入手: 一方面精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。課前我反復(fù)思考,從哪兒入手設(shè)計(jì)會(huì)讓學(xué)生順理成章的走進(jìn)文章,并引發(fā)無(wú)盡聯(lián)想,點(diǎn)燃思...
2024-10-24 19:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《巨人的花園》教學(xué)反思 《巨人的花園》教學(xué)反思 身為一名到崗不久的人民教師,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤,快來(lái)參考教學(xué)反思...
2025-04-05 12:27
【摘要】1《巨人的花園》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)白沙縣一小曹鈺梅第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文,想像情境,從人物超常與情節(jié)離奇中感受童話故事的奇妙。3.體會(huì)“沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天”中心句的表層含義。二、教學(xué)重點(diǎn)想像情
【摘要】第一篇:巨人的花園教學(xué)設(shè)計(jì) 巨人的花園教學(xué)設(shè)計(jì)(2課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、懂得快樂(lè)要和大家分享的道理。 4、能在讀的過(guò)...
2024-10-24 23:31
【摘要】《巨人的花園》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的一篇童話故事,講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周?chē)鹆烁邏?,將孩子們拒于墻外。從此,園里花不開(kāi),...
2024-10-21 15:34
【摘要】《巨人的花園》教案【教材分析】《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的一篇童話故事,講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周?chē)鹆烁邏?,將孩子們拒于墻外。從此,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒涼,春、夏、秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們進(jìn)來(lái),園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的
2025-04-30 12:32