4-2把掌聲分給她一半導(dǎo)學(xué)案doc(參考版)

【摘要】編號(hào)：6-4-2編寫(xiě)人：宋軍教研組長(zhǎng)審核：白玲教導(dǎo)處審核：鄭小琴..91《把掌聲分給她一半》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確讀寫(xiě)本課生字新詞。2、正確、流利、有感情的朗讀課文；掌握多角度塑造人物的方法；揣摩文中議論和抒情對(duì)表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)的作用。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表個(gè)

2024-11-25 01:30

把掌聲分給她一半(參考版)

【摘要】把掌聲分給她一半本文選自魯光的報(bào)告文學(xué)《中國(guó)姑娘》，發(fā)于1981年，作者沿著中國(guó)女排的足跡，記錄了她們?cè)馐艽煺蹠r(shí)的苦悶，奪得勝利后的歡樂(lè)和激蕩在她們心中的對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的摯愛(ài)，介紹了她們訓(xùn)練、比賽、國(guó)際交往、教練員運(yùn)動(dòng)員的理想和情操，詮釋了女排精神。報(bào)告文學(xué)是一種用文學(xué)方法

2025-06-19 03:42

把掌聲分給她一半教案(參考版)

【摘要】《把掌聲分給她一半》教案 　　《把掌聲分給她一半》教案1一、教學(xué)目標(biāo) 　　1、熟讀課文，掌握生字詞，理解比喻句的意思。 　　2、把握文章多角度、多手段塑造人物形象的方法，理解報(bào)告文學(xué)中議論、...

2024-12-06 01:04

把掌聲分給她一半教學(xué)案例(參考版)

【摘要】第一篇：《把掌聲分給她一半》教學(xué)案例 《把掌聲分給她一半》教學(xué)案例 作者姓名：申明芬 作者單位：新鄉(xiāng)縣小冀鎮(zhèn)京華社區(qū)小學(xué) 聯(lián)系電話(huà)：***《把掌聲分給她一半》教學(xué)案例 作者姓名：申明芬 作...

2024-10-28 23:59

把掌聲分給她一半課文-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《把掌聲分給她一半》課文 外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道。一般人看排球比賽，往往把自己的熱情，全部?jī)A注在一錘定音的攻球手們身上。而內(nèi)行的觀眾，卻總把自己的掌聲和歡呼聲...

2025-04-15 00:26

把掌聲分給她一半教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】把掌聲分給她一半教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識(shí)到“祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切”的民族精神。2、掌握多角度塑造人物的方法。3、揣摩文中議論和抒情的作用。4、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，表達(dá)個(gè)人情感體驗(yàn)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識(shí)到“祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切”的民族

2024-11-27 12:02

把掌聲分給他一半(參考版)

【摘要】把掌聲分給她一半霍城中學(xué)張振華自學(xué)提綱：1、文中主要寫(xiě)了孫晉芳的哪些事例？2、這些事例可以看出孫晉芳怎樣的體育精神？文中哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)出來(lái)？用不同符號(hào)劃出來(lái)，多讀一讀。品讀課文，討論交流：⒈原來(lái)漂亮蓬松的頭發(fā)，變得濕淋淋的，粘到一塊去了。運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一灘

2024-11-27 13:40

北師大版第十一冊(cè)把掌聲分給她一半教案(參考版)

【摘要】《把掌聲分給她一半》教案平坦聯(lián)校甘河學(xué)校董素芬教學(xué)目標(biāo)：⒈理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識(shí)到“祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切”的民族精神。⒉掌握多角度塑造人物的方法。⒊揣摩文中議論和抒情的作用。⒋培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，表達(dá)個(gè)人情感體驗(yàn)的能力。

2024-12-07 00:53

六年級(jí)語(yǔ)文教案——把掌聲分給她一半(參考版)

【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——把掌聲分給她一半 　　教學(xué)目的： 　　⒈理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切的民族精神。 　?、舱莆斩嘟嵌人茉烊宋锏姆椒?。 ...

2024-11-18 22:30

六年級(jí)語(yǔ)文教案——把掌聲分給她一半(參考版)

【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——把掌聲分給她一半 教學(xué)目的： ⒈理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識(shí) 到祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切的民族精神。 ⒉掌握多角度塑造人物的方法。 ⒊揣摩文中議...

2024-08-15 00:22

六年級(jí)語(yǔ)文教案——把掌聲分給她一半2(參考版)

【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《把掌聲分給她一半》2 　　第二課時(shí) 　　一聽(tīng)寫(xiě)字詞： 　　二指名朗讀課文，品讀文章。㈠本文文詞精美而富有哲理，精選出你感受最深或最喜歡的地方，有感情的讀給大家，...

2024-11-16 23:51

六年級(jí)語(yǔ)文教案——把掌聲分給她一半2(參考版)

【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《把掌聲分給她一半》2 第二課時(shí) 一聽(tīng)寫(xiě)字詞： 二指名朗讀課文，品讀文章。㈠本文文詞精美而富有哲理，精 選出你感受最深或最喜歡的地方，有感情的讀給大家，并說(shuō)明理 ...

2024-08-14 20:39

六年級(jí)語(yǔ)文教案——把掌聲分給她一半2(參考版)

【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——把掌聲分給她一半2 第二課時(shí) 一聽(tīng)寫(xiě)字詞： 二指名朗讀課文，品讀文章。 ㈠本文文詞精美而富有哲理，精選出你感受最深或最喜歡的地 方，有感情的讀給大家，并說(shuō)明理由。...

2024-08-14 20:52

六年級(jí)語(yǔ)文教案——把掌聲分給她一半2(參考版)

【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——把掌聲分給她一半2 　　第二課時(shí) 　　一聽(tīng)寫(xiě)字詞： 　　二指名朗讀課文，品讀文章。 　?、灞疚奈脑~精美而富有哲理，精選出你感受最深或最喜歡的地方，有感情的讀給大...

2024-11-16 23:51

六年級(jí)語(yǔ)文教案——把掌聲分給她一半(參考版)

【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《把掌聲分給她一半》 教學(xué)目的： ⒈理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識(shí) 到祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切的民族精神。 ⒉掌握多角度塑造人物的方法。 ⒊揣摩文...

2024-08-15 16:10

4-2把掌聲分給她一半導(dǎo)學(xué)案doc(存儲(chǔ)版)

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