【摘要】第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。張家界國(guó)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系?我國(guó)的珍稀動(dòng)物大熊貓,為世界各國(guó)人民所喜愛。你知道野外生活的大熊貓主要分布在哪些地區(qū)嗎?這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于大熊貓生活的特點(diǎn)?想一想,議一議
2024-11-25 01:24
【摘要】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練仔細(xì)閱讀教材12、13、16、17思考下列問題:???生態(tài)因素可分為哪幾類???環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。生物圈思考:,為何要研究環(huán)境?什么是環(huán)境?
2025-06-16 08:37
2025-06-16 08:34
【摘要】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第一單元生物和生物圈重難點(diǎn)解析1.對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,有且只有一個(gè)條件不同,其他條件完全相同,保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的。2.實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)的對(duì)象不宜過少,用一定數(shù)量的對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以避免偶然因素的影響。3.捕食關(guān)系是生物之間吃與被吃的關(guān)系,是生物
2025-06-18 02:01
2025-06-18 17:26
【摘要】第二章了解生物圈生物圈:地球上所有生物與環(huán)境的總和就叫做生態(tài)系統(tǒng)。第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系旬陽(yáng)縣呂河中學(xué)肖鵬?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1環(huán)境中有哪些因素影響生物的生活和分布?
2024-11-26 04:25
【摘要】人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系同步訓(xùn)練C卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共20題;共40分) 1.(2分)(2017...
2025-04-01 22:39
【摘要】第二章了解生物圈,生物與環(huán)境的關(guān)系,-,地球上所有生物與環(huán)境的總和。,生物圈,知識(shí)目標(biāo)1.概述生態(tài)因素的概念。2.解釋主要非生物因素(光照、溫度、水分)對(duì)生物的作用和影響。3.舉例說明生物因素(種內(nèi)關(guān)...
2024-10-28 12:19
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一節(jié)生物的特征觀察下面的圖片(比較生物和非生物)觀察法?觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。?要借助工具,如放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)等。?全面、細(xì)致和實(shí)事求是;?及時(shí)記錄;?積極思考,多問為什么;?要有計(jì)劃和明確的目的;?和別人進(jìn)
2025-06-22 04:15
2025-06-22 18:42
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2、說出種子萌發(fā)的過程。3、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、闡明種
2025-06-14 23:42
2025-06-15 00:53
【摘要】生物圈太陽(yáng)系地球地球是所有生物的家園生物圈:地球上適合生物生存的地方,其實(shí)只是它表面的一薄層.生物一般生活在有陽(yáng)光、空氣、水、食物、適宜溫度的地方。水圈巖石圈大氣圈生物圈的范圍?大氣圈的底部?水圈的大部?巖石圈的表面
2025-06-21 22:34
2025-06-21 22:18
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征第一單元生物和生物圈重難點(diǎn)解析1.判斷生物與非生物的依據(jù):看物體是否具有生物的特征(即生命現(xiàn)象),若物體具有生物的特征,就是生物,否則就是非生物。2.遺傳與變異:遺傳是指子代與親代之間的相似性;變異是指親代與子代之間,或者是子代個(gè)體(如兄弟姐妹)之間的差異。
2025-06-18 17:25