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211鞋匠的兒子(參考版)

2024-11-25 00:02本頁面
  

【正文】 在教學中牢牢抓住林肯的演講辭進行研讀感悟是重點,讓學生透過語言文字的表面去挖掘深層的內涵是關鍵,看似平淡普通的語句,卻蘊含著深刻的哲理,沒有華麗的辭藻,有的只是那樸實的話語,只有從中讀出人物 的內心,才能讀出人物的神來,真正讀出人物的魅力所在。 ?你能用一個詞來形容嗎?你的理由是什么? 五、拓展:這一場辯論給你以什么啟示呢?給臺灣作家林清玄的啟示又是什么? (設計意圖: 逼近文章的主題; 為下一節(jié)課的學習打下基礎。朗寧機智地回擊說:“你是喝牛奶長大的,那身上一定有牛的血統(tǒng)了!”駁得對方無話可說。他們個個大笑起來,開懷不已,這笑聲充滿了快意,聽著這樣的笑聲,你真想說些什么? 設計意圖: ,學會從中讀出言外之意; ,從 而為學習辯論性文章樹立一種有效的解讀范式 ) 四、在感情的朗讀林肯的話,從林肯的話中體會林肯偉大的心靈???
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