【正文】 日?；顒又?，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。 三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展 以創(chuàng)評為契機，強化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學(xué)期， __年度我園被 __區(qū)教育局評為 規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園 的稱號?，F(xiàn)在的溪園幼兒園，就好像一個童話的世界，優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽 糕等等。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加美好的明天！在創(chuàng)優(yōu)的 `同時，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了 __市綠色校園，提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀進步。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是密不可分的。 __年度，對于溪園幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年 。 ” ，其實小園也有許多事情要做，我這個晚輩新手園長兼園卒在這個學(xué)年里不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，努力適應(yīng)這個崗位，付出無盡的艱辛與汗水，取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及家長一定的好評，當(dāng)然，也存在許多不足，如：管理經(jīng)驗不足、師資建設(shè)不夠 等等，在今后的日子里，我將發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，努力完善自己，爭取做得更好。且應(yīng)完善獎教獎學(xué)制度，充分調(diào)動所有教師積極性，讓幼兒在充滿活力、且有能力的教育者的引導(dǎo)下，在優(yōu)越的校園環(huán)境中健康快樂成長。 還應(yīng)多方籌措辦學(xué)經(jīng)費，進一步 改善園硬件配備。 （ 1）教研還應(yīng)更加多形式、高層次。 四、存在的不足及改進方向 管理經(jīng)驗不足，還應(yīng)多向優(yōu)秀前輩管理者學(xué)習(xí)，不斷提高自身管理水平，完善自己，促進自身、教師、幼兒園更好地發(fā)展。 指導(dǎo)各班教師開展各類有益的活動，如家長開放日、慶元旦、慶六一、家園聯(lián)系親子活動、安全演練等活動，起到了很大的正面影響，得到了社會的認(rèn)可與好評。 大班被評為鎮(zhèn)級先進班集體。 認(rèn)真撰寫信息報道，多篇信息報道在德化教育網(wǎng)、德化網(wǎng)、潯中中心小學(xué)網(wǎng)站發(fā)表。設(shè)施設(shè)備添置本著經(jīng)濟適用的原則，量力而行，各項添置已逐步開始進行。 資金籌措。 親切平等與家長交流互動，站在家長的角度考慮問題，為家長答疑解惑，對一些脾氣暴燥、態(tài)度偏激的 .家長也平和、耐心對待、引導(dǎo)。 E、認(rèn)真調(diào)查、如實填制對縣督導(dǎo)等各種表冊、各種信息采集表等。加強指導(dǎo)區(qū)域創(chuàng)設(shè)與開展。 C、完善園內(nèi)整體環(huán)境。合理制定課題，以 “ 課題研究 ” 為依托，通過教學(xué)觀摩、組織交流等探討行之有效教研形式，進行同伴互助學(xué)習(xí)，做到以科研促教學(xué)，以成果促質(zhì)量。 （ 4）加強教育科研，推進教師日常教學(xué)質(zhì)量的提高 A、重視幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，優(yōu)化 一日活動，立足課堂教學(xué)，開展以游戲為主的一日教學(xué)活動，以培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點，讓幼兒在快樂活動中學(xué)習(xí)。組織教師自評、互評，取長補短，共同學(xué)習(xí)，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。挖掘青年教師的工作潛力，對有潛力的教師進行有針對性的分層指導(dǎo)，使其成為幼兒園教育教學(xué)工作的主力軍。 D、注重發(fā)揮園長、骨干教師的引領(lǐng)作用，以點帶面，促進學(xué)園發(fā)展。 C、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》及《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極幫助教師理解、把握其理念和教育內(nèi)涵，學(xué)會主動用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象，完善自己的教育行為，提升教師專業(yè)化水平。 B、邀請有教學(xué)經(jīng)驗的專家和教師來園，對教師進行專題教 學(xué)的培訓(xùn)。 （ 2）積極參加各類教研、培訓(xùn)活動，認(rèn)真完成上級布置的各項任務(wù)。 （ 1）科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理 創(chuàng)新園務(wù)管理，進一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機制，加強對各類制度的執(zhí)行力度，做到每項活動有計劃、有安排、有措施，確保工作落到實處。 做好各項后勤工作，包括各項制度、后勤人員（保育員、炊事員）培訓(xùn)及指導(dǎo)、飲食（制定科學(xué)營養(yǎng)食譜、訂菜、建立臺賬、索要進貨票據(jù)等等）、各室、各物品消毒等等，確保幼 兒園一日活動順利進行。制訂各種安全規(guī)章制度，與教師、家長、幼兒簽訂安全責(zé)任狀，發(fā)放告家長一封信，隨時或定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，進行安全演練等等。 后勤工作。 二、主要工作 新校園籌備工作。樂于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。響應(yīng)上級的號召、引領(lǐng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、他人。做個樂于奉獻的實干家，為了幼兒園的利益不斤斤計較個人得失、而盡心盡力去做，踏實肯干，且巧干。淡泊名利，明確自身的職責(zé)，告訴自己：當(dāng)園長并不是為了享福，而是一種責(zé)任，當(dāng)園長不是為了謀取某些名和利?，F(xiàn)將一學(xué)年來的點點滴滴總結(jié)如下： 一、思想政治上