幼兒園有什么實(shí)踐活動(dòng)方案(參考版)
2024-09-06 15:12本頁(yè)面
【正文】 我們一起來跳個(gè)舞吧 !(放《認(rèn)識(shí)你呀真高興》音樂 ) 幼 兒園有什么實(shí)踐活動(dòng)方案相關(guān)： 。 師：客人老師也想認(rèn)識(shí)你們，找個(gè)客人老師介紹一下自己 (介紹好了請(qǐng)客人老師在紙上貼顆紅星 )。 三、找個(gè)好朋友介紹自己 每個(gè)幼兒拿著小卡片，先把自己的介紹記下來 (可以畫畫或做記號(hào) )，然后對(duì)照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。 (請(qǐng) 1～ 2 名幼兒介紹，幼兒集體鼓掌?？墒?，自我介紹時(shí)有些信息可以告訴你們，而有些信息老師不方便告訴你們噢 !請(qǐng)你們仔細(xì)聽，我介紹了哪些內(nèi)容 ?(老師介紹：我的名字叫 ?? 我的家住在 ?? 我喜歡 (愛好 )?? 我的好朋友是 ??) 師：剛才老師介紹了哪些內(nèi)容，根據(jù)幼兒回答，出示圖卡。 ) 師：我也很想認(rèn)識(shí)你們，誰來介紹一下自己 (請(qǐng) 3～ 4 名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說 “ 認(rèn)識(shí)你真高興 ” 。 (教師做自我介紹：我叫胡豐亞。 會(huì)曲《認(rèn)識(shí)你呀真高興》。 在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 幼兒園有什么實(shí)踐活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo) 了解的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。 你看到人們做過什么運(yùn)動(dòng) ?(做操、打球、打、跳舞、健身廣場(chǎng)鍛煉、跑步 ??) 小結(jié)：為了健康，小朋友們從小要喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。 提問：運(yùn)動(dòng)后你有什么感覺 ?賈老師運(yùn)動(dòng)后覺得好舒 服呀 ! (鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的感受 ) 討論運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。 三、通過討論，知道多做運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)健康。 聽音樂，幼兒自由做動(dòng)作。 師：找一個(gè)好朋友，把你找到的部位動(dòng)給他看一看。 師：其實(shí)，我們身體的許多部位都可以動(dòng)，請(qǐng)小朋友們用自己的身體來動(dòng)一動(dòng)，按順序來找一找，在能動(dòng)的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。 表演時(shí)，教師提醒幼兒觀察：小朋友們仔細(xì)看一看，跳舞的時(shí)候他身體的哪些地方在動(dòng) ?表演結(jié)束，提問：你看到他跳舞時(shí)身體的哪些地方動(dòng)了 ?(幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn) ) 幼兒給自己身體會(huì)動(dòng)的部位貼標(biāo)記。 二、探索自己身體可以動(dòng)的部位，并做標(biāo)記。 請(qǐng)部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的 “ 外衣 ” 。 木頭人出現(xiàn) 提問：他是誰 ?木頭人怎么了 ?他為什 么不高興呢 ?我們問問他。 請(qǐng)出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紙盒制作的木頭人 。 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。 知道多運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)健康。 10： 00—— 11： 10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè) 11： 10—— 14： 45 分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理 14： 45 結(jié)束活動(dòng)，大門口集合，乘坐專車返回廣州。 七、活動(dòng)流程： 8： 00 出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備 8： 0
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