幼兒園畢業(yè)有什么活動方案5篇(參考版)
2024-09-02 18:59本頁面
【正文】 。 你們立即離開幼兒園，離開愛你們 關(guān)懷你們的老師，老師有 很多的話對你們說，有 請我們的老師們 教師：送上祝福語（每班推舉一名 代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。 幼兒共同起立在 自己的位置上做手語 [感恩的心 ] （ 2）感恩老師： “ 感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌 ” 。（組織每班 1 名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書）（在 歌曲串燒之后進(jìn)行） 訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你快樂嗎？激動嗎？你這個時候最想和誰說說你的 `快樂事？（爸爸 ‘ 媽媽 ’ ） 表演 （ 1）舞蹈 —— 童心盼青奧（表演者： 中 心園大一班） （ 2）舞蹈 —— 我是小小兵（表演者： x 幼兒園大班） （ 3）舞蹈 —— 倍兒爽（表演者： x 幼兒園大班） （ 4）歌曲串燒（表演者： 中心園大二班） （ 5）舞蹈 —— 茉莉花（表演者： 中心園大一班） （ 6）音樂劇 —— 七彩畫筆（表演者： x 幼兒園大班） （ 7）軍體拳（表演者： 中心園大二班） （ 8）時裝表演（表演者： 中心園大一班） （ 9）舞蹈 —— 彩虹的微笑（表演者： 中心園大二班） 感恩 （ 1）感恩父母 流程： “ 感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱 ” 。 攝影 攝像提前一周聯(lián)系好 4，新聞報道及時撰寫與上報 音樂 音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于 20 號審核 活動組 場地布置 （ 1）觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼（見場地分布圖） （ 2）各班教師打算好家長的座位 （ 3）主席臺的布置班級 主持人 20 號審主持稿 25 號上午主持人彩排 詩歌 歌曲打算 （ 1）歌曲串燒 “ 感恩的心 ” （手語） （ 2）舞蹈 “ 倍兒爽 ”“ 我是小小兵 ”“ 童心盼奧運 ” 等 （ 3）畢業(yè)歌 畢業(yè)詩 個別幼兒打算 打算鮮花 確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班 3 名），分園每班 2 名；事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒（每班 1 名）； 服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝 節(jié)目催場共 2 人，一人在 入口，一人在 出口 后勤組 幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 鮮花 鮮花 12 束 礦泉水若干 安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序 六 基本流程： 成長 流程：全體幼兒起立，在 自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。 在 歡笑 中愉快告辭幼兒園，鼓起勇氣迎接新的 學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。 住進(jìn)新小區(qū)后，我們應(yīng)注意些什么 ? 幼兒園畢業(yè)有什么活動方案精選篇 5 一 活動目標(biāo)： 在 講述 歌唱 表演等活
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