師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案5篇(參考版)
2024-09-06 15:06本頁面
【正文】 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)： 。 “ 用愛去感動(dòng)每一顆幼小的心靈，為孩子的人生涂上最佳底色 ” 這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動(dòng)中擬定的愛生格言，它是教師們內(nèi)心情感的真實(shí)流露，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則。 ② 評(píng)出園師德師風(fēng)標(biāo)兵，張榜表彰。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例，每年評(píng)選師德標(biāo)兵。把教師職業(yè)要求的 “ 道德規(guī)范 ” 轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人。 ② 工會(huì)小組積極組織開展 “ 愛心鑄就師魂 ” 的主題教育活動(dòng)，努力爭做 “ 幼兒喜歡、家長尊敬 ” 的老師。 ④ 加強(qiáng)監(jiān)督手段，向家長宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。 ③ 按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門規(guī)定 的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。 ② 進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，使每個(gè)教師自覺執(zhí)行 “ 師德規(guī)范 ” 。 ② 在家長學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便， 使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)、幼兒家長中了解情況，及時(shí)反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。 ① 成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。 好心情 —— 天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。 專心 —— 專注本職工作，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí) 。 耐心 —— 不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活 。 童心 —— 把自己融入到孩子的世界里去 。 ⑤ 在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí)，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要 “ 八心 ”“ 十比十爭當(dāng) ” ，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。 ③ 深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，分析其危害。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂、平安 ! 研討階段 (4 月 16 日 —— 4 月 30 日 ) ① 討論市場經(jīng)濟(jì)給教育帶來了哪些負(fù)面影響。 ④ 制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天。 二、實(shí)施步驟 動(dòng)員學(xué)習(xí)階段 (4 月 5 日 —— 4 月 15 日 ) ① 成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長： 成員：全體教師 ② 堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法 》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí)。第二，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合 。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀， 增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的形象。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。 學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。 教師通過自查與反思，肯定成績，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施，并填入教師個(gè)人師德檔案。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè) 辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。要求所有教師自主強(qiáng)化 “ 尊重學(xué)生，待生如友 ” 的意識(shí)，主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對(duì)待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個(gè)性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評(píng)估，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。 開展一次教師主題演講比賽 為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動(dòng)月期間，學(xué)校將組織開展一次以 “ 尊重學(xué)生，待
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