小學(xué)一年級班主任工作計劃5篇(參考版)
2024-09-06 15:02本頁面
【正文】 小學(xué)一年班主任工作計劃相關(guān)： 。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。 指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。 （ 3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成 功的機會和成就感。 （ 2）布置教室環(huán)境。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園活動、活動等。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與 實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。 安排班級活動。教學(xué)生記住火警、急救中心、匪警的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備 ，等待老師來上課。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。 抓好學(xué)生的常規(guī)教育。 加強班風(fēng)建設(shè)。 三、主要工作和具體措施 （一）工作要點?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的，從細節(jié)入手，全面抓 好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。 小學(xué)一年級班主任工作計劃篇 5 這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一（ 4）班的班主任。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展教育。 重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。 開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。 配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。 加強班干部的建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。 重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān) 心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。 只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。我制定如下： 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育 制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。 三、主要工作及目標(biāo)： 作為一名一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為 習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有 “ 孩子就在身邊 ” 的感覺。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的
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