一年級小學班主任工作計劃5篇(參考版)
2025-07-31 11:10本頁面
【正文】 當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進 ! 一年級小學班主任工作計劃 。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。 四、允許學生犯錯誤 “ 人是不可能不犯錯 誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的。教育專家常說 “ 理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。 ” 贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。讓小干部產生 “ 憂患意識 ” ，極大的促進了他們的工作積極性， “ 火車跑得快，全靠車頭帶 ” ，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。小干部們選出來了。然后是由老師公布報名的情況 ，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能 變成可能。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠 !時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。放寒假。期末總復習 。加強學風建設 。繼續(xù)做好家訪工作 。繼續(xù)家訪 。 十月：慶祝國慶活動 。學生升旗活動和兩操規(guī)范 。迎接市一級驗收 。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。 做好個別學生的教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又又能被領導的適應能力。 我擔任班主任后，首先注意選拔培 養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。 ⑴ 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng) 良好的班風。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 (4)、協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。 ⑶ 、組織好放學。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 ⑵ 、檢查本班學生值日生工作。 組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。 ⑴ 、組織好學生參加升旗和做操。 抓好班主任的日常工作 。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉 局勢。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1