小學(xué)優(yōu)秀教師理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)(參考版)
2024-09-06 15:01本頁面
【正文】 總之，通過這學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，使我深深 地體會(huì)到做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生滿意、家長信任的好教師就是要以熱愛事業(yè)為核心，把熱愛學(xué)生視為靈魂，在構(gòu)建師生和諧關(guān)系的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)取。教師也不應(yīng)無情地把正發(fā)高燒的子女留給年邁的父母，自己卻被頌揚(yáng)為舍小家、顧大家的優(yōu)秀典型?；顫娍蓯鄣暮⒆記]人帶，只能反鎖在家。他們的身體大多不好，有的帶病上課，甚至當(dāng)場暈倒。 現(xiàn)在，我有了更理智的看法，教師們不能再像一輛輛快速老化的汽車超負(fù)荷地在公路上疾駛，社會(huì)應(yīng)該重視教師資源的可持續(xù)使用，在教師中大力提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式。凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。 其次，教師對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，影響不是一時(shí)的，而是長遠(yuǎn)的 ,所以教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。 首先，對學(xué)生胸懷要博大，情感的體驗(yàn)要細(xì)微， “ 沒有理由要求每個(gè)學(xué)生喜歡我，但我必須喜歡每個(gè)學(xué)生 ” 。只有這樣，才能感染學(xué)生勤學(xué)善思。如關(guān)于真才實(shí)學(xué)的老師。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，做一名現(xiàn)代化不落伍的 老師，應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，同時(shí)，不斷的充實(shí)和提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，這是新時(shí)期對教師的要求，也是為人教師的重要內(nèi)容 . 以前我的認(rèn)識(shí)就是 “ 春蠶到死絲方盡 ” ，教師的工作的確需要奉獻(xiàn)。 我校理論學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)了《如何激勵(lì)學(xué)生高效學(xué)習(xí)》。作為一名教師，能否在課程改革中與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，樹立全新的學(xué)生觀、教師觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀是至關(guān)重要的。我們每一位教師將以 “ 三個(gè)代表 “ 思想內(nèi)涵嚴(yán)格要求自己，將自己始終放在先進(jìn)位置上，高屋建瓴地將知識(shí)傳授給學(xué)生，以不辜負(fù)人民群眾所托?？梢?，我校教師學(xué)習(xí)精神可佳，學(xué)習(xí)能夠聯(lián)系實(shí)際， “ 三個(gè)代表 ” 思想深入人心，它是我們每個(gè)教師今后工作的方向，也
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