【正文】 主持人 (男 )：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持 主持人 (合 )：現(xiàn)在我宣布，七 11 題班會到此結(jié)束。剩下的，是該做的事。 主持人 (女 )：最后，我還是要說 “ 信心 ” 這個詞里面藏有禪機，信心就是相信自己的心。請大家一起朗讀 ! 男：經(jīng)過了這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們更深刻的認(rèn)識了自信，下面我們再來回顧一下前面的問題 “ 自信到底是什么 ?” 是不是有不同的想法 ? 主持人 (女 )：你如果連自己都不相信，還能相信什么呢 ?然而相信自己很難。 女：當(dāng)說 321 開始時，同學(xué)就可以舉手，最先舉手的人，可選擇 “ 自，信，伴，我，行 ” 五個字之一，每個字背后都有一條關(guān)于交往自信的四字經(jīng)，只要你背對了所空出的的，你就可以為小組贏得一分 ! 男：下面，我宣布，比賽正式開始。 男：考： 主人公之前與之后有什么變化 ?看了小品，你有什么樣的計劃 ? (回答者可為小組贏得 1 分 ) 女：有請周老師為這個小品進行發(fā)言。那 么下面我們來欣賞一個小品，我相信大家會感觸更深的。 (2 分鐘，列舉一個事例，小組加一分 !) 主持人 (男 )：謝謝你的發(fā)言，我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。 ” 主持人 (男 )：沒錯，雨果也說過 “ 我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。自信也能使你急中生智，化險為夷 。 主持人 (男 )：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活 。 主持人 (男 )：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。 女：那么大家有沒有猜到今天我們的班會主題是什么 ?(自信 ) 男：請大家思考 這兩個小故事反映了什么樣的思想 ? 從這兩個故事中我們都學(xué)到了什么 ? 看了這兩個故事后，我們以后都應(yīng)該怎樣做 ? 如果小澤征沒有自信，尼克松擁有了自信，故事的結(jié)局分別會是怎樣的呢 ?(加分 ) 女：大家知道自信是什么嗎 ? 男：大家回答的都很好。 男：這個不咋滴，我有更厲害的。 “ 唱響自信之歌 ” 主題班會 主持人 (男 )：尊敬的老師 ! 主持人 (女 )：親愛的同學(xué) ! 主持人 (合 )：大家上午好 ! 主持人 (男 )：伴隨著輕音樂，拉開了我們班會的序幕。班會無限好，只是近鈴聲。 (收集夢想，制作于卡片上 ) 請同學(xué)們寫出自己的夢想，并 制作成卡片貼在桌子旁邊。 手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué) 歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。一個投 資商曾說， “ 阿里巴巴要做成功，相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山 ” ，后來他做淘寶，別人聽到網(wǎng)上購物的，也覺得不可思議，有人甚至說 “ 如果你能做成，我把名字倒過來寫 ” 。 ” 雖然沒有進重點班，但是不應(yīng)該放棄，只要有夢想，一切皆有可能 ! 潘俊池同學(xué)：夢想不要太空太大，要現(xiàn)實些。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會。一個人可以亂想，但是不可以不想。最多的時候，馬云一年內(nèi)換了七八個夢想。 薛斌同學(xué)：馬云說自己和大家一樣，小時候有過無數(shù)的夢想。 ” 請黎冰心同學(xué)講述《三個泥水匠的故事》 通過黎冰心同學(xué)帶來的《三個泥水匠的 故事》，讓同學(xué)們意識到夢想的重要性?；丶疑暇W(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。 班級干部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。 二、活動意義 通過此次班會的討論，使同學(xué)們認(rèn)識到夢想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，并為之努力奮斗。探究其原因，主要是沒有了前進的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個人成長方面的動力。 ) 初中主題班會方案 5 一、活動目的 每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。 主持人合：聽，未來在召喚，明天會更好 !我們期待著那震撼人心的美麗 。 主持人男：昨天的理想就是今天的希望。同學(xué)們和我一起唱，好嗎 ?(全體演唱 ) 主持人男：為了理想的遠航 主持人女 。最終達到我們心中的夢。我們要用頑強的堅韌精神去 克服它。我們必須用十二分的努力去爭取實現(xiàn)它。沒有頑強的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。 (其他同學(xué)的發(fā)言略 ) 主持人女：同學(xué)分析的真好 !同學(xué)中存在著各種不良現(xiàn)象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄，體育課上碰到就紛紛想辦法逃避。通過小品，讓我懂得了 “ 寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來 ” 的真正意義。 (其他話略 ) 方芳：小品給我的感觸很深：的確，我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實地的學(xué)習(xí)。理想應(yīng)以扎實的知識為后盾。 主持人男：看了這些節(jié)目，我相信同學(xué)們和我一樣有很多感觸。下面這個小品也許就是你的鏡子。 主持人男：在實現(xiàn)理想的道路上，并非是一帆風(fēng)順的。 主持人女：用詩的情懷裝點我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來 !請聽黃首的演講《走向未來》?，F(xiàn)在，我想用一首歌來表達我的心情 (在熱烈的掌聲中，老師唱了《長大后我成了你》這首歌。我希望你們要樹立遠大理想，并為之奮斗，相信將來你們一定會為祖國。于是我就想做一名老師該多好啊，從那時起，我就立下了當(dāng)一名人民教師的志向。同學(xué)們，在我們中坐著一位客人，她就是我們邀請來的老師，現(xiàn)在我們請老師談?wù)勊睦硐牒貌缓?? 老師：記得小學(xué)時，我的班主任，一位年輕的語文老師常領(lǐng)著我們、跳舞、做游戲。因為理想的根基就是勤奮。 主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。 ) 主持人女：從故事中我們看到，一個有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。 主持人男：下面，請 聽蘭格力的。 主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。 ) 主持人男：的確，崇高的理想是一個人前進的動力，如果要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志、頑強的毅和腳踏實地的努力。 主持人女：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢 ?請聽余嬌嬌帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。周恩來總理從小就有“ 為中華之崛起而讀書 ” 的遠大志向。我們說岳飛的理想是精忠報國，保衛(wèi)大宋王朝。 主持人男：斯邁爾斯曾經(jīng)說過：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南針，那么