【正文】 。 總之，班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。 高二這一年是關鍵 的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。 ，豐富學生生活。 ，培養(yǎng)良好習慣。 ② 分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。 ，營造良好的氛圍。 ④ 發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。 ② 加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。 。做到 “ 活到老，學到老 ” 。 ③ 始終如一的學習習慣。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。 ④ 信心教育 —— 相信自己一定能行，為自己的人生做最 后的拼搏。 ② 態(tài)度教育 —— 敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性）。思想是行動的先驅(qū)。 關愛每一個學生，讓每一個學生都有自己的目標，為實現(xiàn)自己目標努力。 嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在 2%以內(nèi)，常規(guī)違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在 5%以內(nèi)。 繼續(xù)確保 “ 好行為、好習慣，共創(chuàng)好班風、好成績 ” 的實現(xiàn)。 班級文體活動形式多樣，學生精神風貌力爭成為學校各班級學習的榜樣。 三、工作 目標： 重大安全責任事故出現(xiàn)率為零。學生素質(zhì)、思想行為、知識基礎落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學工作帶來困難，更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。 二、指導思想 進入高二，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象，因為他們對來年的高考都同樣寄予期待，這無形中對高二師生構成強大的心理壓力。 通過高一下學期，我高二（ 8）班師生的共同努力，已形成了較好的班風和學風，有一批得力的班團干部，形成了班集體的核心，帶領全班同學比學趕幫，學生學習自覺性普遍提高，學習認真、 刻苦、有拼搏精神，全班的學習成績有所提高。 高中班主任工作計劃（ 2023）（精選篇 8） 一、學情分析 高二（ 8）班現(xiàn)有學生 54 人，作為理科重點班之一，尖子生少，學生行為習慣較差。 填寫素質(zhì)教育報告書。 期末考試動員會。 元月份： 加強法制安全教育。 慶元旦班級文娛活動活動。 觀摩主題班會。 期中考試。 加強安全教育。 組織參加演講比賽。 確定班級 “ 特長生 ” 和 “ 后勁生 ” 。 組織參加學校第八屆運動會。 學法交流黑板報出刊。 安全教育 —— 食品與健康知識講座。 指導開好 “ 慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié) ” 主題活動。雙方配合促進孩子成長。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài)，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關注。 中等生和后進生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來自老 師的嚴格和關愛，引導他們在自身的基礎上有所進步。 嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。 加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展 “ 學習結對，共同提高 ” 的互幫互助學習活動。 “ 預防重于治療 ” ，從他們的學習興趣，計劃，方法，態(tài)度上加以指導，培養(yǎng)他們良好的學習習慣 。 和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到 “ 進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事 ” ，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速 度。高中學習不同于初中學習，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎，到了高三也是步履艱難的；學習不刻苦、不勤奮，想進入大學是不可能的。 堅持用 “ 面向中上，以高帶低，全面提高 ” 的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績。 四、營造學習氛圍，提高學業(yè)成績 引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。 “ 名人知多少 ” 讀書活動； 建立班級 “ 青春書架 ” （因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志 5 本；書籍存放在空書柜中，安排專人管理。 一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體； 二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹；在學習方式上，著重強調(diào)自主、合作、探究、共享；學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主，特長為輔的 “ 學業(yè) +特長 ” 共同發(fā)展模式； 三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結向上，勇奪第一的班風。為了讓學生更好地學會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂高二（ 18）班班主任工作計劃如下： 一、指導思想： “ 一切為學生的終身發(fā)展服務 ” ；將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。 高中班主任工作計劃（ 2023）（精選篇 7） 俗話說： “ 良好的開端是成功的一半。 督促學生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。 掌握學生每日的考勤情況。 三、日常工作 檢查學生儀表，督促學生穿戴整齊，穿校服，穿運動鞋。 聯(lián)系 1 到 2 名本班學生家長，爭取與家長配合，共同做好學生教育工作。 服從學校、學院 (系 )和實習單位的指導教師的領導，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。 調(diào)查研究學生德智體發(fā)展情況，對現(xiàn)象進行分析并做出報告。 二、實習班主任主要任務： 協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。 制定班主任學期計劃，按要求及時提交班主任工作總結，認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄 。 每周組織召開一次班務會，討論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題，對違紀的同學及時進行批評教育，把不良現(xiàn)象消 滅在萌芽狀態(tài)。 進行班級的日常管理。積極開展第二課堂，引導學生組織各種興趣小組 。 關心學生課外生活。 教育學生努力完成學習任務。 1填報志愿指導，填好志愿 (二個階段 )。 加強學生考前心理輔導。 及時了解學生思想動態(tài)。 高考動態(tài)信息公布。 加強與家長聯(lián)系。 做好每次考試及高考