【正文】 。 教室文化的創(chuàng)建活動 。 各班級 召開學生經(jīng)驗交流會，進行學生方法培訓指導 。 十月 重點班月考后質(zhì)量分析總結(jié) 。 1以備課組為單位，開展相互聽評課活動 。 狠抓學生上課睡覺、玩手機及抽煙等不良行為 。 召開班主任會議，研究學生寢室的管理工作 。 重新啟動團體操訓練 。 組織各班觀看《開學第一課》 。 四、工作安排 九月 召開全體教師及班主任會議，做好開學的各項準備工作 。 (8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學生的教育工作 。 (6)班主任要做好班干部隊伍建設(shè)，當好參謀，做好培訓，重點教方法，作指導 。 (4)班主任 要在嚴抓學生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè) 。 班主任工作 (1)定期召開班主任工作會議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致 。 (6)做好常規(guī)工作的管理，特別是學生的手機、儀表要進行不定期的檢查，上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習慣要建立跟蹤管理檔案，嚴格學生的請假制度，嚴把校門關(guān) 。 (4)適時召開全體學生分會，各層次學生干部會議，使教育更有針對性 。 (2)大力開展安全與法紀教育 。 德育工作 高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時期，為此，我們把本學期德育工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成性教育。 (7)高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，積極開展培優(yōu)補差。注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法 。更新觀念，樹立 “ 教而不研則淺 ” 的意識，做好上課聽課評課的組織工作。 (4)重視技能高考的專業(yè)訓練，提高學生的動手能力 因技能高考考試的特殊性，高二年級要對專業(yè)課進行強化訓練，專業(yè)教師要樹立高考備考意識，強化課堂教 學的組織，多投入時間和精力，著眼于學生動手能力的提高，力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān)。 (3)抓好期中、期末大型考試 狠抓考試紀律，嚴格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負責制，認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析 。 (2)狠抓教學常規(guī)管理 各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。 積極探索技能高考教育教學規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。 努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的教師隊伍 。讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立 “ 以德育為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點 ” 的素質(zhì)教育觀念，既要嚴格要求學生，又要關(guān)心、尊重學生。堅持以人為本、德育為先，轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生學習方式，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的審美情趣，引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠全面發(fā)展。 高中班主任工作計劃篇 7 一、指導思想 認真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學指導意見，深入貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學模式，努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力 。 當然，在工作中還會遇到很都的坎坷和困難，但我堅信有我對教育的熱愛和執(zhí)著，有我對學生無私的愛和付出，我們的班級一定會不斷的進步，健康的成長。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣，從而培養(yǎng)學生的競爭意識，爭強學生的各方面能力，全面鍛煉學生。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成 “ 團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展 ” 的班集體。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們教育，互相教育。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，確保不出安全事故。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康 教育。 做好常規(guī)管理工作 經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。共同對學生進行教育。同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。開展學習競賽活動 。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。 培優(yōu)輔潛 加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能導致厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實 踐能力的學生。在學期后段開展 “ 講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻 ” 的四講活動。在學期初段，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。教育學生不賭博，遠離毒品。 思想教育 由于八年級學生是新生，各方面還不熟悉，所以要對學生加強思想教育。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。但是他們身體素質(zhì)普遍較好，做事熱情高 四、主要工作 建立班委會 學期初任命幾個在七年級表現(xiàn)好有能力的學生擔任班級的負責人，協(xié)助班主任做好班級工作，同時對他們進行觀察和培養(yǎng)，一個月后組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工。他們不懂禮儀，出口成臟，在學習上，大部分沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不怎么懂得學習方法，成績的現(xiàn)狀是優(yōu)生不優(yōu)，中等生很少，潛能生很多 。使本班學生在德、智、體等方面都有較好的發(fā)展，將來為中華民族的復興大業(yè)做出貢獻。這些學生紀律觀念淡薄，上課喜歡講話，自制能力不強，學習興趣不濃。其中 男同學 35 人，女同學 24 人，團員 8 人 。 第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應社會的人才是完美的人，教育才有意義。 初中生三年是培養(yǎng)學生三方面能力的關(guān)鍵時期， 第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生 。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使班級管理科學化 。 班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識 “ 六減一等于零 ” 的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班