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最新2023高中班主任工作計劃7篇(參考版)

2025-05-23 00:10本頁面
  

【正文】 。 教室文化的創(chuàng)建活動 。 各班級 召開學生經(jīng)驗交流會,進行學生方法培訓指導 。 十月 重點班月考后質(zhì)量分析總結(jié) 。 1以備課組為單位,開展相互聽評課活動 。 狠抓學生上課睡覺、玩手機及抽煙等不良行為 。 召開班主任會議,研究學生寢室的管理工作 。 重新啟動團體操訓練 。 組織各班觀看《開學第一課》 。 四、工作安排 九月 召開全體教師及班主任會議,做好開學的各項準備工作 。 (8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作,特別要做好對家庭教育有問題學生的教育工作 。 (6)班主任要做好班干部隊伍建設(shè),當好參謀,做好培訓,重點教方法,作指導 。 (4)班主任 要在嚴抓學生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè) 。 班主任工作 (1)定期召開班主任工作會議,做到思想統(tǒng)一,步調(diào)一致 。 (6)做好常規(guī)工作的管理,特別是學生的手機、儀表要進行不定期的檢查,上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習慣要建立跟蹤管理檔案,嚴格學生的請假制度,嚴把校門關(guān) 。 (4)適時召開全體學生分會,各層次學生干部會議,使教育更有針對性 。 (2)大力開展安全與法紀教育 。 德育工作 高二年級是整個高中階段承上啟下的一年,也是事故多發(fā)時期,為此,我們把本學期德育工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成性教育。 (7)高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng),積極開展培優(yōu)補差。注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法 。更新觀念,樹立 “ 教而不研則淺 ” 的意識,做好上課聽課評課的組織工作。 (4)重視技能高考的專業(yè)訓練,提高學生的動手能力 因技能高考考試的特殊性,高二年級要對專業(yè)課進行強化訓練,專業(yè)教師要樹立高考備考意識,強化課堂教 學的組織,多投入時間和精力,著眼于學生動手能力的提高,力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān)。 (3)抓好期中、期末大型考試 狠抓考試紀律,嚴格考試制度,明確考試目的,注重考試實效,實行備課組長負責制,認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析 。 (2)狠抓教學常規(guī)管理 各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強化作業(yè)布置、批改以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。 積極探索技能高考教育教學規(guī)律,為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。 努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的教師隊伍 。讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),樹立 “ 以德育為中心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點 ” 的素質(zhì)教育觀念,既要嚴格要求學生,又要關(guān)心、尊重學生。堅持以人為本、德育為先,轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生學習方式,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的審美情趣,引導和幫助青少年學生健康成長,使他們能夠全面發(fā)展。 高中班主任工作計劃篇 7 一、指導思想 認真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學指導意見,深入貫徹新課改理念,嘗試辦好技能高考的教育教學模式,努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力 。 當然,在工作中還會遇到很都的坎坷和困難,但我堅信有我對教育的熱愛和執(zhí)著,有我對學生無私的愛和付出,我們的班級一定會不斷的進步,健康的成長。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣,從而培養(yǎng)學生的競爭意識,爭強學生的各方面能力,全面鍛煉學生。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成 “ 團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展 ” 的班集體。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們教育,互相教育。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,確保不出安全事故。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康 教育。 做好常規(guī)管理工作 經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。共同對學生進行教育。同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。開展學習競賽活動 。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。 培優(yōu)輔潛 加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能導致厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實 踐能力的學生。在學期后段開展 “ 講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻 ” 的四講活動。在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。教育學生不賭博,遠離毒品。 思想教育 由于八年級學生是新生,各方面還不熟悉,所以要對學生加強思想教育。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。但是他們身體素質(zhì)普遍較好,做事熱情高 四、主要工作 建立班委會 學期初任命幾個在七年級表現(xiàn)好有能力的學生擔任班級的負責人,協(xié)助班主任做好班級工作,同時對他們進行觀察和培養(yǎng),一個月后組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工。他們不懂禮儀,出口成臟,在學習上,大部分沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不怎么懂得學習方法,成績的現(xiàn)狀是優(yōu)生不優(yōu),中等生很少,潛能生很多 。使本班學生在德、智、體等方面都有較好的發(fā)展,將來為中華民族的復興大業(yè)做出貢獻。這些學生紀律觀念淡薄,上課喜歡講話,自制能力不強,學習興趣不濃。其中 男同學 35 人,女同學 24 人,團員 8 人 。 第三,是生活能力的培養(yǎng),只有適應社會的人才是完美的人,教育才有意義。 初中生三年是培養(yǎng)學生三方面能力的關(guān)鍵時期, 第一,是品德的培養(yǎng),只有具有良好的品德才會擁有美好的人生 。培養(yǎng)良好的班集體,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,使班級管理科學化 。 班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,優(yōu)秀的學生那科強那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達成一個共識 “ 六減一等于零 ” 的道理,必須齊頭并進,才可能達到有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班
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