【正文】 五、在家庭，做孝。 三、不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站，瀏覽與身心特點不相符的內(nèi)容，不向網(wǎng)上傳遞自己和同學(xué)照片，不沉溺虛擬空間，上網(wǎng)游戲時間要節(jié)制，不進(jìn)行賭博，自覺遠(yuǎn)離不良誘惑。要進(jìn)入博物館等愛國主義教育基 地和各級各類公益性文化場所，參與健康向上的課余文化活動。 一、不進(jìn)入網(wǎng)吧，還要勸阻同齡人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。 主持人：網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們要利用網(wǎng)絡(luò)，不能癡迷于網(wǎng)絡(luò)。而面對網(wǎng)絡(luò)攻擊之時，我們的第一反應(yīng)應(yīng)該是拔掉網(wǎng)絡(luò)連接端口，或按下殺毒軟件上的斷開網(wǎng)絡(luò)連接鈕。清除一切可以查殺的病毒。 盡量不要所有的地方都使用同一個密碼，這樣一旦被黑客猜測出來，一切個人資料都將被泄漏。 不要隨意瀏覽黑客網(wǎng)站（包括正規(guī)的黑客網(wǎng)站）。 上網(wǎng)時，我們不能將自己或家庭成員的信息輕易的告訴 他人。對一些來歷不明的郵件及附件不要打開，不要上一些陌生的網(wǎng)站、不要執(zhí)行從網(wǎng)上下載后未經(jīng)殺毒軟件處理的文件。見掀桌子、砸米缸等威脅行為不見效，性起的小蘭用枕頭將奶奶捂死，然后順手將家中兩臺電視機(jī)搬出去，以 48 元賣給了收破爛的人，殺人后的小蘭滿不在乎地用賣電視機(jī)所得款繼續(xù)打游戲去 了。當(dāng)天， “ 手癢 ” 的他想上網(wǎng)吧打游戲，便找奶奶要錢。她（奶奶）自己不拿錢給我（上網(wǎng)），那她活起也沒啥意思！ ” 在審訊室內(nèi)，小蘭輕描淡寫地對警察說。以為遭劫的劉某馬上報案。 “ 這一切，全都是網(wǎng)吧游戲惹的禍！ ” 顯然，從不上網(wǎng)的蘭宏把 “ 網(wǎng)絡(luò)游戲 ” 當(dāng)成了 “ 網(wǎng)吧游戲 ” ，在他的眼里，誘導(dǎo)兒子滑向重罪深淵的，就是網(wǎng)吧電腦中那些 “ 花花綠綠、一閃一跳的游戲 ” 。母親見狀， “ 撲通 ”一聲跪倒在兒子面前： “ 兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你一個星期了 ??” 說完嚎啕大哭，那哭聲撕心裂肺，令人痛心疾首。 C：一位年過半百的母親滿面愁容地進(jìn)了網(wǎng)吧，走到他兒子跟前。 主持人：老師說得好，現(xiàn)代人離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是把 “ 雙刃劍 ” ，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的、健康的東西，要做網(wǎng)絡(luò)的主人！ 三、案例學(xué)習(xí)（觀看視頻學(xué)習(xí)） 主持人：（有誰收集到關(guān)于上網(wǎng)的案例沒有？） A：一位清秀文靜的孩子，因為家里不讓上網(wǎng)，曾經(jīng)砍傷過父親，自殺過 6 次。 （ 2）弊 大： A：網(wǎng)絡(luò)聊天浪費(fèi)時間， B：網(wǎng)絡(luò)游戲成癮； C：不健康網(wǎng)站，垃圾文化危害，荒廢學(xué)業(yè)，影響身體。 E：增加與外界交流機(jī)會；發(fā)展自己個性。 C：上網(wǎng)可以最新知道各種新聞，可以多次查看。 主持人 1：看網(wǎng)頁，獲取知識，結(jié)朋友，娛樂沖浪 —— 毫不費(fèi)力，好不愜意！ 主持人 2：這樣，社會容易籠統(tǒng)地接受網(wǎng)絡(luò)，懵懂的小學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。 活動流程： 一、開場白 主持人（合）：老師、同學(xué)們，大家好?。ň瞎? 主持人 1：大家都知道，我們現(xiàn)在身處高科技信息時代，網(wǎng)絡(luò)的身影無處不在！ 主持人 2：我們隨時點擊網(wǎng)頁就等于觸動世界的脈搏。 五、 小結(jié) 本次課主要通過身邊的實例讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全有個整體上的了解，以后的教學(xué)中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機(jī)病毒等作進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，希望大家能好好配合、為以后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞進(jìn)行一些破壞性 攻擊。它通過在你的電腦系統(tǒng)隱藏一個會在 Windows 啟動時運(yùn)行的程序，采用服務(wù)器 / 客戶機(jī)的運(yùn)行方式，從而達(dá)到在上網(wǎng)時控制你電腦的目的。黑客也是一個只有年輕 人才 能從事的行業(yè)，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過 30 歲，而新生一代也許還不到 20 歲。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩，但不能指望它百分之百可靠。更何況，現(xiàn)在的病毒木馬作者，在寫完程序后，都會先用殺毒軟件測試一下，確認(rèn)不會被檢測出來才放出去。如果這個病毒或 者木馬剛剛被寫出來，還沒有 “ 案底 ” ，不在花名冊上，殺毒軟件就識別不出來。 2 、怎么防止中木馬和病毒 目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。因為任何網(wǎng)頁都可以通過放置特殊的代碼來調(diào)用這個控件。而目前被利用最多的，就是各種各樣的 IE 控件漏洞。 1 、實例 : “ 支付寶 ” 支付寶控件原本的設(shè)計功能是加密通信，保護(hù)用戶的通信安全，但是由于存在安全漏洞，也可以被利用來執(zhí)行任何功能，譬如運(yùn)行一個盜取銀行帳號的木馬。綜合而言，網(wǎng)絡(luò)安全包括物理安全威脅、操作系統(tǒng)的安全缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安全缺陷、應(yīng)用軟件的實現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等 6 個方面的威脅。 網(wǎng)絡(luò)安全的概念 : 信息安全指對信息的機(jī)密性、完整性和可獲性的保護(hù)，即面向數(shù)據(jù)的安全。 “ 熊貓燒香 ” 除了帶有病毒的所有特性外，還具有強(qiáng)烈的商業(yè)目的 : 可以暗中盜取用戶游戲賬號、 賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變?yōu)?“ 網(wǎng)絡(luò)僵尸 ” ，暗中訪問一些按訪問流量付費(fèi)的網(wǎng)站，從而獲利。如果被感染的是網(wǎng)站編輯電腦，通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁上，訪問中毒網(wǎng)站時網(wǎng)民就會感染病毒。 “ 熊貓燒香 ” 病毒 : 年底，我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā) “ 熊貓燒香 ” 病毒及其變種，該病毒通過多種方式進(jìn)行傳播，并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、 賬號等功能。 2 、 老師通過小結(jié)使大家對木馬以及 “ 熊貓燒香 ” 這種病毒有個較為準(zhǔn)確的理解。 分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的 “ 熊貓燒香 ” 病毒進(jìn)行 10 分鐘左右的討論，然后每組選一個代表進(jìn)行發(fā)言。 3 、適時開展一些交流討論會，分享一段時間來大家的所得。 一、 學(xué)習(xí)要求及方法 1 、 本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結(jié)合網(wǎng)上教案，認(rèn)真做好聽課及復(fù)習(xí)工作。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學(xué)習(xí)，但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計算機(jī)水平，對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞，使平常 的工作等受到很大的影響。通過此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的活動，使得每位學(xué)生更深刻的理解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，我們將網(wǎng)絡(luò)安全教育始終貫徹在學(xué)生教育教學(xué)之中。同時，我院也會繼續(xù)組織更多授課教師參與學(xué)院組織的培訓(xùn)活動，讓每一位教師做好網(wǎng)絡(luò)安全防范的帶頭作用。把網(wǎng)絡(luò)安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責(zé)任。 二、存在的問題及今后努力方向 (一 )存在問題 按照通知要求，大部分學(xué)生參加了網(wǎng)上競賽答題活動，但由于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，網(wǎng)站經(jīng)常癱瘓等原因，部分學(xué)生未能順利完成網(wǎng)上答題，或許有些可惜， 同時也希望官方加強(qiáng)網(wǎng)站運(yùn)行穩(wěn)定度，讓更多學(xué)生參與進(jìn)答題活動。 (三 )組織知識競賽 除了系部舉辦網(wǎng)絡(luò)安全主題班會、發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全材料以外，個別系部還在此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周后期組織進(jìn)行了 “ 網(wǎng)絡(luò)安全 ” 有獎知識競賽。我院組織各系部印發(fā)近千余張的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識資料發(fā)放到學(xué)生手中，基本做到人手一份 。其他各系都有不同形式的班會及相關(guān)內(nèi)容，如《如何幫助青少年提高網(wǎng)絡(luò)基本識別能力》、《如何養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣和行為》、《青少年網(wǎng)癮的危害》等。為幫助師生識別網(wǎng)絡(luò)謠言、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪做出警示，學(xué)前教育系在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動期間舉辦 “ 網(wǎng)絡(luò)安全，你我同行警示 案例展 ” 活動。其中，計算機(jī)與信息科學(xué)系組織了以 “ 網(wǎng)絡(luò)安全，人人有責(zé) ” 主題班會，通過從上網(wǎng)的時間安排，在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護(hù)措施，如何對預(yù)防病毒等做了交流和討論，讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。 網(wǎng)絡(luò)安全班會教案（精選篇 13） 一、活動開展 (一 )主題班會 此次宣傳周活動前期，多系在其主題班會上圍繞 “ 青少年網(wǎng)絡(luò)安全 ” 為主題，讓學(xué)生通過圖片、信息以及教師的講解，體會網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，對學(xué)生提出了相關(guān)注意事項，個別系部協(xié)定了《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。 六、情景劇 搞笑版 “ 老同學(xué) ”( 一個學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇 ) 七、班會課總結(jié) 短短的 40 分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識。 四、 PPT 播放 (1)校園中常見的詐騙盜竊案例， (2)社會上常見的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生 五、班主任總結(jié) “ 害人之心不可有，防人之心不可無 ” ，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。 (2)冒充 “ 領(lǐng)導(dǎo) ” 、熟人電話詐騙騙子冒充單位領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、親屬、朋友等，采取直呼其名或 “ 猜猜我是誰 ” 的方式，以 “ 臨時周轉(zhuǎn)、發(fā)生車禍、被抓、急需手術(shù)費(fèi)用、孩子突發(fā)疾病 ” 等為名，要求事主向指定賬戶轉(zhuǎn)入資金。而電信詐騙中，嫌疑人僅通過電話與受害人聯(lián)系，與受害人不見面，受害人對嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號，不掌握嫌疑人體貌特征，難以確定嫌疑人。 (一 )、電信詐騙特點 詐 騙案件與其他刑事相比，無現(xiàn)場、無痕跡物證，難以發(fā)現(xiàn)、固定和提取證據(jù)。召開本次主題班會。 網(wǎng)絡(luò)安全班會教案（精選篇 12） 一、活動目的： 通過這次主題班會，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性，通過本次活動，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。這個也需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權(quán)利。 防止孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng) 網(wǎng)吧發(fā)生的各類事故新聞報道也很常見，那里的環(huán)境以及上網(wǎng)的人，以及人們上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容都會給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪里上網(wǎng)，都不可以去網(wǎng)吧否則在網(wǎng)吧環(huán)境的熏陶下，孩子的成長肯定是不利的，有可能染上網(wǎng)癮。 與孩子交流和溝通 經(jīng)常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開自己的心扉，尤其是內(nèi)向的孩子，更應(yīng)該獲得父母的理解，不要讓他們把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作唯一交流，發(fā)泄情緒的對象。還有孩子上網(wǎng)的內(nèi)容一定要監(jiān)控好，我們可以安裝一些軟件來定時截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時了解孩子使用網(wǎng)絡(luò)的狀況，把孩子瀏覽的內(nèi)容引導(dǎo)至新聞，學(xué)習(xí)等方面。 幫助孩子認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性。 二、及早預(yù)防，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識 染上網(wǎng)癮的孩子多半是自制能力差，內(nèi)心得不到理解，對學(xué)習(xí)表示厭倦的孩子。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀 、價值看扭曲。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，這些問題的出現(xiàn)都會對他們的身體健康和成長發(fā)育產(chǎn)生極大的影響。停止上網(wǎng)則出現(xiàn)失眠 、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。網(wǎng)癮具體可分為網(wǎng)絡(luò)交際癮、網(wǎng)絡(luò)色情癮、網(wǎng)絡(luò)游戲癮、網(wǎng)絡(luò)信息癮和網(wǎng)絡(luò)賭博癮等類型。心理學(xué)認(rèn)為網(wǎng)癮是一種精神病 。即對現(xiàn)實生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。網(wǎng)絡(luò)這把 “ 雙刃劍 ” 正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧、走向犯罪道路的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。 教學(xué)時間： 1 課時 導(dǎo)入語：據(jù)中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會提供的數(shù)據(jù)，目前，城市上網(wǎng)小學(xué)生比例為 %，初中生為 30%，高中生為 56%。 教學(xué)難點： 提高網(wǎng)絡(luò)自制力，讓學(xué)生有節(jié)制的上網(wǎng)。 正確對待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽光青年。另外要徹底治愈網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥，還要注意以下幾點： 提高學(xué)生抵制誘惑的能力 教育學(xué)生調(diào)整好心態(tài) 學(xué)校、家庭雙管齊下，共同教育 六、作業(yè)布置 略 網(wǎng)絡(luò)安全班會教案（精選篇 11） 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)有積極的一面，也有消極的一面。 此階段要達(dá)到的效果是：讓網(wǎng)絡(luò)成癮者感受到除了網(wǎng)絡(luò)以外的豐 富多彩的生活，轉(zhuǎn)移分散受治者對網(wǎng)絡(luò)過分的注意力。具體建議如下： （ 1）培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂等第二課堂的學(xué)習(xí)。 此階段要達(dá)到的效果是：使網(wǎng)絡(luò)成癮者生活作息時間歸于正常，基本脫離網(wǎng)癮。做不到時則罰，但不可打、罵。 （ 2）啟動獎勵機(jī)制給予適當(dāng)刺激。具體內(nèi)容如下： （ 1）上網(wǎng)時間計 劃。 這一治療階段要達(dá)到的治療效果是：讓網(wǎng)絡(luò)成癮者從思想上認(rèn)識到網(wǎng)癮的危害性，主動要求戒除，待成癮者愿意積極配合治療后進(jìn)入下一治療階段。 （ 3）與網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定人生規(guī)劃，幫助其找出自己的理想和目標(biāo)，增強(qiáng)自己的 39。（學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)語言表達(dá)及概括能力） 五、暢談收獲，歸納總結(jié) 根據(jù)學(xué)生的探討結(jié)果，教師歸納總結(jié)出戒除網(wǎng)癮的一些切實可行的好方法：第一步，采取認(rèn)知療法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者堅定戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的信心 （ 1）幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者正確了解網(wǎng)絡(luò)，指出網(wǎng)絡(luò)的益處和缺點，讓受治者學(xué)會去分辨什么是對自己有益的，利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展知識做偶爾的放松和娛樂。自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時還和同學(xué)們在網(wǎng)吧里熬夜，十分癡迷。 請問： 奧德賽船長如何使船只順利通過了海峽？ 從這個事例中，你能否找出自覺抵制不良誘惑需要的條件？小明今年 13 歲，是某校初一學(xué)生。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。 三、觀察特征，深入探究 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)成癮的特征，深入探究，深刻了解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，主要體現(xiàn)在以下五個方面： 摧殘身體，影響健康 心理受損，人格異化 滋生是非，擾亂治安 影響學(xué)業(yè)，貽誤終生 安全隱患，危及生命 四、范例解析，深化新知 傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。中小學(xué)生聊天的對象往往是自己的同