【正文】 五、小結(jié) 本次課主要通過身邊的實例讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全有個整體上的了解，以后的教學(xué)中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學(xué)習(xí)，希望大家能好好配合、為以后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ) ! 。 此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞進行一些破壞性攻擊。它通過在你的電腦系統(tǒng)隱藏一個會在 Windows 啟動時運行的程序，采用服務(wù)器 /客戶機的運行方式，從而達到在上網(wǎng)時控制你電腦的目的。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業(yè)，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過 30 歲，而新生一代也許還不到 20 歲。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩，但不能指望它可靠。更何況，現(xiàn)在的病毒木馬作者，在寫完程序后，都會先用殺毒軟件測試一下，確認不會被檢測出來才放出去。如果這個病 毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有 “ 案底 ” ，不在花名冊上，殺毒軟件就識別不出來。 怎么防止中木馬和病毒 目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。因為任何網(wǎng)頁都可以通過放置特殊的代碼來調(diào)用這個控件。而目前被利用最多的，就是各種各樣的 IE 控件漏洞。 實例： “ 支付寶 ” 支付寶控件原本的設(shè)計功能是加密通信，保護用戶的通信安全，但是由于存在安全漏洞，也可以被利用來執(zhí)行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。綜合而言，網(wǎng)絡(luò)安全包括物理安全威脅、操作系統(tǒng)的安全缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安全缺陷、應(yīng)用軟件的實現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等 6 個方面的威脅。 網(wǎng)絡(luò)安全的概念：信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護，即面向數(shù)據(jù)的安全。 “ 熊貓燒香 ” 除了帶有病毒的所有特性外，還具有強烈的商業(yè)目的：可以暗中盜取用戶游戲賬號、 賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變?yōu)?“ 網(wǎng)絡(luò)僵尸 ” ，暗中訪問一些按訪問流量付費的網(wǎng)站，從而獲利。如果被感染的是網(wǎng)站編輯電腦，通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁上，訪問中毒網(wǎng)站時網(wǎng)民就會感染病毒。 “ 熊貓燒香 ” 病毒： 20_年底，我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā) “ 熊貓燒香 ” 病毒及其變種，該病毒通過多種方式進行傳播，并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、 賬號等功能。 老師通過小結(jié)使大家對木馬以 及 “ 熊貓燒香 ” 這種病毒有個較為準確的理解。 分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的 “ 熊貓燒香 ” 病毒進行 10 分鐘左右的討論，然后每組選一個代表進行發(fā)言。 適時開展一些交流討論會，分享一段時間來大家的所得。 一、學(xué)習(xí)要求及方法 本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結(jié)合網(wǎng)上教案，認真做好聽課及復(fù)習(xí)工作。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學(xué)習(xí)，但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計算機水平，對網(wǎng)絡(luò)進行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。 讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念，有個大概的了解。這節(jié)班會課，我們通過從上網(wǎng)的時間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護措施， 最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進我們學(xué)習(xí)的進步。 班主任總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。 “ 網(wǎng)絡(luò)成癮 ” 已成為導(dǎo)致這批青 少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果，目前中國約有 __萬網(wǎng)游少年中，其中的 260 萬人是網(wǎng)游成癮者。 同學(xué)自由發(fā)表看法：為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么 ?你會怎樣要求自己 ? 主持人乙：：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。 看案例和資料，談感受 主持人甲： ∶3 月 7 日，順德容桂 一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進行打斗。 (8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎 ?甚至是玩游戲 ? (9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎 ?是哪一類型的 ?會模仿游戲里面的語言和動作嗎 ?身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)?? (10)如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎 ? 主持人甲：沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。 (1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎 ?時間是怎么安排的 ?一般是做什么事情 ? (2)你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料 ? (3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區(qū) ? (4)你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎 ?為什么 ? (5)對于暗示、 挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理 ? (6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度 ? (7)有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做 ? 主持人甲：看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。 詳盡流程： 甲、乙合：各位同學(xué)大家好 !這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》。 看案例和資料，談感受。尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。 三、教學(xué)過程 導(dǎo)入：網(wǎng)絡(luò)成癮自測題 認識網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮 (1)網(wǎng)癮是什么 (2)網(wǎng)癮的危害 安全上網(wǎng) (1)網(wǎng)上交友需謹慎 (2)“ 黑 ” 人電腦是犯罪 (3)網(wǎng)上交易防陷阱 (4)網(wǎng)上造謠也違法 小結(jié) (1)討論投票 (2)小結(jié) 網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案【篇 14】 班會目的： 讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護自己的利益 。 通過數(shù)據(jù)及案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)癮及其危害。我們時常可以看到關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)成癮而夜不歸宿、因犯網(wǎng)癮而導(dǎo)致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。 六、活動結(jié)束 網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案【篇 13】 一、設(shè)計背景 計算機與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們工作，學(xué)習(xí)及生活上必不可少的工具。因此同學(xué)們要正確認識網(wǎng)絡(luò)，自覺抵御誘惑。 發(fā)現(xiàn)不良信息，通知朋友共同抵制，并報告有關(guān)部門。網(wǎng)絡(luò)秩序，人人有責。 網(wǎng)絡(luò)面前，人人平等：網(wǎng)絡(luò)為每個人提供了相等的資源，從中獲益還是受害，全靠自己把握。 討論結(jié)果集中為： 網(wǎng)絡(luò)本善良：網(wǎng)絡(luò) 是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無所謂對錯。由主持人對討論走向進行把握，對討論結(jié)果進行總結(jié)。 在觀眾討論的同時，用多媒體將觀眾搜集的視聽信息播放在大屏幕上。 還我明亮的眼睛，還我健康的體魄 —— 對損害身體健康的討論。 知識的海洋任我游 —— 現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)資源搜索 由觀眾提出有待查詢的知識點，現(xiàn)場搜索。 一人有 “ 難 ”(“ 難題 ” 的 “ 難 ”) ，八方支援 —— 電子學(xué)習(xí)助手 從德智體各個方面概括介紹班級的情況。 四、活動過程： (一 )網(wǎng)絡(luò)并不遠，就在你我身邊 —— 網(wǎng)聚魅力展示 記錄精彩每一刻 —— 班級電子相冊展示 由通過掃描或數(shù)碼照相存入的相片集結(jié)成冊，內(nèi)容包括： (1)每位同學(xué)最滿意的個人照片及一句話格言，每位教師的照片及寄語 。 搜集計算機、網(wǎng)絡(luò)負面影響的報道，并進行資料分類整理。 討論網(wǎng)絡(luò)秩序的維護：確立 “ 維護網(wǎng)絡(luò)秩序，人人有責 ” 的觀念，并提出一些行之有效的具體措施。 提出諸多負面事件，通過討論網(wǎng)絡(luò)的負面影響，充分認識網(wǎng)絡(luò)，為下一步正確認識、正確使用網(wǎng)絡(luò)的討論奠定基礎(chǔ)。 行為目標：展示新時代中學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活與實踐成果。 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)充分認識開展網(wǎng)絡(luò)安全與道德教育的重要性，更應(yīng)促進學(xué)生自覺樹立網(wǎng)絡(luò)安全與道德意識、提高利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)文化知識和加強自我保護的能力，創(chuàng)建文明健康的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣，讓我們在健康安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活 ! 網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案【篇 12】 一、活動目標： 認知目標：認識計算機、網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生獲取信息的關(guān)系 。 不要輕易把自己及家庭中的真實信息在網(wǎng)上告訴別人。 盡量看一些和自己的日常學(xué)習(xí)生活有益的東西，且一定要注意保持自制力。 二、遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成上網(wǎng)的 .良好習(xí)慣 不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、制作、轉(zhuǎn)播不健康信息。 瀏覽不良網(wǎng)站后，中病毒幾率加大，計算機病毒影響計算機系統(tǒng)的正常運行、破壞系統(tǒng)軟件和文件系統(tǒng)、破壞網(wǎng)絡(luò)資源。 學(xué)生自制力、心理調(diào)節(jié)能力較差，沉溺上網(wǎng)后性格容易變得孤僻甚至?xí)?離家人。 沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢學(xué)業(yè)，有些因過度緊張疲勞而生病甚至猝死。主要分為以下幾種： 一、常見網(wǎng)絡(luò)安全方面主要問題及危害 學(xué)生辨別分析能力不強，盲目追求新奇、刺激，隨意侮辱欺詐，甚至匿名攻擊。但我們必須清醒地看到，大量不 良信息內(nèi)容也在通過互聯(lián)網(wǎng)進行傳播，已成為日益突出的社會問題，所以網(wǎng)絡(luò)安全教育至關(guān)重要。 通過數(shù)據(jù)及案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)癮及其危害 學(xué)會安康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的方法 三、 教學(xué)過程 導(dǎo)入：網(wǎng)絡(luò)成癮自測題 熟悉網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮 (1)網(wǎng)癮是什么 (2)網(wǎng)癮的危害 安全上網(wǎng) (1) 網(wǎng)上交友需慎重 (2) “ 黑 ” 人電腦是犯罪 (3) 網(wǎng)上交易防陷阱 (4) 網(wǎng)上造謠也違法 小結(jié) (1) 爭論投票 (2) 小結(jié) 網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案【篇 11】 隨著我國經(jīng)濟與科技的不斷發(fā)展，教育信息化、校園網(wǎng)絡(luò)化作為網(wǎng)絡(luò)時代的教育方式和環(huán)境，已經(jīng)成為教育發(fā)展的主方向。我們時常可以看到關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)成癮而夜不歸宿、因犯網(wǎng)癮而導(dǎo)致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。 網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案【篇 10】 一、 設(shè)計背景 計算機與