校園文化建設(shè)工作計(jì)劃范文(參考版)
2024-09-06 13:39本頁(yè)面
【正文】 。因此，我們將在今年對(duì)學(xué)校有關(guān)制度進(jìn)行修訂，并提交教職工代表大會(huì)討論后付諸實(shí)施。我們的側(cè)重點(diǎn)是： 啟動(dòng)班隊(duì)文化創(chuàng)建活動(dòng)，活躍師生文化生活，積極營(yíng)造書香校園。 學(xué)校精神文化建設(shè) 學(xué)校精神文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn)。具體而言，學(xué)校文化是指一所學(xué)校的辦學(xué)理想和目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)這一理想和目標(biāo)而建立起來的相應(yīng)的管理制度、辦學(xué)理念、學(xué)生培養(yǎng)目 標(biāo)、師資選擇標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、師生關(guān)系、教學(xué)方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系 。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動(dòng)之中，是組織的靈魂。 參與性原則：校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學(xué)校、班 級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)的積極性，通過活動(dòng)，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進(jìn)取向上的班風(fēng)。 整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。 四、遵循原則 思想性原則：就是要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持用 “ 三個(gè) 代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。 三、組織機(jī)構(gòu) 根據(jù)有關(guān)精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，切實(shí)抓好校園文化建設(shè)，學(xué)校特成立 “ 小學(xué)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 ” 。通過創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境形成學(xué)校的特有的物質(zhì)文化 。培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化 。 校園文 化建設(shè)工作計(jì)劃范文 (五 ) 一、指導(dǎo)思想 在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為首，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有特色的校園文化體系，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。 師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地理解這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要資料，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。 三、具體措施 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性。 ② 要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。 ③ 開 展以 “ 三大 ” 、 “ 三愛 ” 為主題的教育活動(dòng)。 道德行為 : ① 開展與社區(qū)服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。 ② 加強(qiáng)形勢(shì)教育，增強(qiáng)正義感。 ③ 開展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。 校園文化 : ① 本著 “ 自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展 ” 的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。 ③ 擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳資料。 (二 )文化氛圍 : 宣傳輿論 ① 充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。 ② 在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等資料要求的名人名言語(yǔ)錄牌和匾牌。 ④ 定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)。 ② 對(duì)各功能室實(shí)行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎(jiǎng)進(jìn)行掛鉤，為教工各項(xiàng)文娛活動(dòng)帶給舒適的外部環(huán)境。設(shè)專職綠化人員，定期對(duì)全校花草、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。針對(duì)校園實(shí)際對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所 。 校園文化建設(shè)工作計(jì)劃范文 (四 ) 一、指導(dǎo)思想 以 “ 自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展 ” 的辦學(xué)理念為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，透過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的資料，拓展校園
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