【正文】 最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康 ! 謝謝大家 ! 新教師入職發(fā)言稿 3 分鐘 15 篇相關： 。 教育是一項偉大的事業(yè)，關乎很多人的未來，小到個人、家庭，大到社會、國家，可見老師的責任有多大 。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件，家長也為你們不辭辛苦，他們的辛苦，同學們想過嗎 ?我希望你們能好好想一番，去體會一下所有人的期望。 在這里，我想對可愛的學生說幾句，當你們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍 。一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責任，這是值得我畢生 付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪 !在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻，實現(xiàn)人生價值。同時，也應該深入了解學生的需求，不僅要滿足他們學習上的需求，也要滿足他們內心的需要，關心他們的內心世界，不僅要做他們的老師，更要做學習生活中的朋友，幫助他們去的最大的進步。我知道，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書本學鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。 作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學》中的 “ 師者，傳道、授業(yè)、解惑也 ” ，我知道 老師的責任，教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的責任，對學生負責，不愧對老師這個偉大的稱號。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學生，四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學時光一晃而過。此時，我無法表達我內心的激動與喜悅，真的，心情很復雜。 謝謝大家。最后，祝愿我們的外校從勝利走向勝利 。祝愿高二年級的同學們，承上啟下，繼往開來，努力拼搏，芝麻開花節(jié)節(jié)高，過關斬將路路通。借此機會。你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。你們是幸福的，我們就是快樂的 。 作為老師，我早已做好準備，傾我所有 。只要我們從內心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠 。但我會驕傲的說： “ 我們的青春和生命將在一批又一批的學生身上得到延續(xù)和永生。 作為老師，雖然我們的名字不會名垂千古 。用靈動的智慧去彈奏 “ 心靈的樂章 ” 。本著 “ 強化專業(yè)精神，建設高滿意度學校 ”的宗旨 。它充滿了希望與憧憬、激動與興奮。告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。我為能成為這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。很榮幸代表 新教師上臺發(fā)言。 最后預祝培訓班圓滿成功。 各位學員，雖然新的學期即將開始，工作很忙，但希望你們能集中精力投入到培訓學習中去，力爭通過短期的培訓，取得更多的收獲。 各位學員，盡管我校負責師訓工作的領導和有關人員為辦好 這次培訓班做了大量的準備工作，但由于我們目前的條件有限，肯定還存在著一些不盡人意的地方，希望大家多多包涵和諒解。作為青年教師由于剛到一個新的教學環(huán)境，有時會感到掌握的知識與實踐脫節(jié)，產(chǎn)生了茫然、困惑，如果我們不及時接受指導和幫助，單靠自己盲目摸索，簡單模仿，可能會走很多彎路。但在此時，保持清醒的頭腦是非常重要的，大家畢竟是教育戰(zhàn)線上的新兵，我們也必須承認有的青年教師對教師職業(yè)還沒有清楚的認識。 在座的各位青年教師，能夠在招聘考核中勝出，說明了你們是優(yōu)秀的，有些還是同學中的佼佼者，你們朝氣蓬勃，思想活躍，最富生命力 。一日為師，終身是您的學生，作為新老師我們將會不斷向你們學習，不斷的追求進步，繼承 __師魂。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天。選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟 。 同時我們要寄語所有的 __學子們：同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲 。在教育學生方面我們將發(fā)揚 __優(yōu)良傳統(tǒng)，即以自己的道德情感去感染學生，以自己的行為去引導學生，做到言傳身教，最終實踐一切以學生的成長為根本目標的思想理念。 因此，在以后教學工作中，切實要求自己成為 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 之師。作為 __的一名新成員，我們既要繼續(xù)發(fā)揚光大她的優(yōu)良傳統(tǒng)，以 __為驕傲。 暑盡秋來，金桂飄香，在這充滿希望的九月，我們 又迎來了一個充滿希望的新學期。青年教師們，讓我們用辛勤的汗水澆灌起港中明天的花朵，用滿腔的熱血捧起港中美好的明天，讓我們的青春在奮斗中閃光 ! 我的演講完畢，謝謝。學那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。 我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。 青春是美好的，青春更是短暫的。 身為港中的新教師，在今后的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去 。 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 身為港中新教師，我切身的感受到港中是一個煥發(fā)著蓬勃生命力的學校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地，也切身 感受到各位領導同事對我們年輕教師的那份殷切的關懷和給予的厚望。我在政教處辦公室工作我身邊的厲永生主任，梁宏斌書記他們的工作態(tài)度，對學生如己出的為師信條讓我折服，我從他們身上感悟到了學為人師，身為世范的工作理念，學習到兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作 的處事態(tài)度，領略到孜孜不倦的對待每一個學生的優(yōu)秀教師的風采。感受著追求卓越，共享陽光的港中精神，面對充滿生機與活力的港中沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份 —— 身為港中人的榮耀與自豪 ? 工作中，同事間團結協(xié)作，和衷共濟，眾志成城 。 剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人蓬勃的朝氣，帶著敢為人先的 激情，帶著對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了美麗大氣的港中校園。希望不久的將來，有學生談起我的時候，也會說：雖然她不是我的班主任，但我一直把她當作我的班主任。但是無論怎樣，我都會以心中有愛和不斷思索來面對工作中的一切。 今天我所講的是對教師的一點思考，也是對自己的期許與鼓勵。我相信我所看到的只是附中的一個縮影。有些老教師囑咐已經(jīng)進入大學的學生做好今后的規(guī)劃 。 在英語教研室實習的日子里，我親身感受到了這樣的愛?；叵胍幌?，每次給老教授發(fā)郵件，他都會在當天幫我答疑解惑，很多時 候郵件幾乎是秒回。成為受學生喜愛的老師首先應該對學生充滿愛。 缺乏強有力的聯(lián)系，學生就很難進步。在這本厚厚的科研方法著作中，竟然有一章專門介紹大數(shù)據(jù)。對于教師來說，閱讀與探索就成為我們提升思考的必備武器。我想，變通一下就是：要想教的精彩，必須思考的精彩。 我所理解的好老師應該是一個不斷思考、走在學科或者時代前沿的人。想要無愧于一個 “ 好老師 ” 的 “ 好 ” 字絕非容易的事情。 前幾天和一個剛畢業(yè)的高三學生，談到對他影響深刻的老師時，他說，雖然那位老師不是我的班主任，但我一直把她當做我的班主任。作為一個處于教育教學這份職業(yè)的嬰幼兒階段的新手教師，腦海里有時會有千千萬萬的疑惑。這樣平實的語言多么真實 !我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信 息：這個教師節(jié)快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了 ! 剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落后，甚至有過放棄的念頭，但是隨著時間的推移，在這幾個月的