【正文】 作為一名剛剛踏上工作崗位的新人，能夠站在這里我感到無比的自豪。 我知道，在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵，我也知道僅有熱情是不夠的，還需要有能夠擔(dān)起重任的能力，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，珍惜崗位，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱情。我記得，陶行知先生說過一句話，即捧著一顆心來，不帶半根草去，我將他作為我的座右銘，并會為此而奮斗，在這個(gè)崗位上默默耕耘，默默奉獻(xiàn)。 我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學(xué)生。沒有教師對學(xué)生的愛，就沒有教育。有位教育家說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生。愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。 青春是美好的，青春更是短暫的。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無為。我們應(yīng)好好地把握青春， 學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔 。 最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康 ! 謝謝大家 ! 新教師入職發(fā)言稿 3 分鐘篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與金小的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來第一個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。 我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道這份工作的來之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會。是金小為我們提供了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個(gè)機(jī)會，努力的工作，盡自己所能的教好每一個(gè)學(xué)生。 剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你 !很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有經(jīng)驗(yàn)，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級。我們新教師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺的良苦用心：通過這種互動，使我們在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引， 從而前進(jìn)。 學(xué)高為師，身正為范。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識相比，與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。 誠心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度 。成長、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)班主任獨(dú)特的班級管理方法，耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問，去尊重、保護(hù)、關(guān)愛每一位學(xué)生。 捧著一顆心來，不帶半根草去是陶行知 先生對我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。在今后的工作中，我們一定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，把愛的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。今天，我們是一棵棵教壇新苗 ，明天我們一定會長成參天大樹。 在這蕩漾著秋韻的日子里，我們來到了充滿著溫馨與愛的白馬河中學(xué)，從此，掀開我們?nèi)松鷯湫碌囊豁?。學(xué)校有嘔心瀝血 、誨人不倦的老師，他們一直致力于促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長和卓越發(fā)展，使他們成為未來的領(lǐng)跑者 。因此能成為白馬河中學(xué)的一員，我們感到無比幸運(yùn)和自豪。我們只有實(shí)現(xiàn)自身的卓越發(fā)展，才能促進(jìn)每一位學(xué)生的卓越發(fā)展。我們將為成為優(yōu)秀的白馬河中學(xué)教師而不 懈努力。我們將發(fā)揚(yáng)白馬河中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)、刻苦鉆研，虛心向老教師請教，認(rèn)真研究教材、教法、學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、上課，盡早成為合格教師、優(yōu)秀教師、杰出教師。 人生自有千條路，條條通幽處。既然我們選擇了站講臺，我們就要安貧樂道，無怨無悔。我們定會用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)共鑄白馬河中學(xué)更加輝煌的明天。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。立 足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。 “ 天高任鳥飛，海闊憑魚躍 ” 。你們是幸福的，我們就是快樂的 。你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。祝全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利 !祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步 !祝我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌 !謝謝大家。老師。首先我要感謝柳亭小學(xué)給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我們?yōu)樽约耗艹蔀檫@個(gè)大家庭中的一員，而感到高興和自豪。正所謂 “ 德高為師，身正為范。而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，彰顯出一中強(qiáng)大的人格魅力。我們更加渴盼通過老教師的言傳身教，以老教師 深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。我們一定會嚴(yán)格要求自己，全力提高自身水平，把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展盡心盡責(zé)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。去耕耘更寬闊的知識沃土 。去征服更崎嶇的知識險(xiǎn)途。我相信通過我們?nèi)w師生的努力，柳亭小學(xué)的明天一定會更好 ! 最后，祝名位領(lǐng)導(dǎo)，老師，身體健康，工作順利 ! 祝同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長 ! 新教師入職發(fā)言稿 3 分鐘篇 9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們： 大家好 !我叫白 __，于 20__年于太原師范學(xué)院，主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)， 20__年有幸應(yīng)聘到 平順 __從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在大學(xué)的時(shí)候，我的老師說過，一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師 !我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?!今年的教師節(jié)就要來臨了，這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第 __個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。這是來自我們可愛的 學(xué)生們的力量，同學(xué)們知道嗎 ?你們鮮活而充滿靈性的生命時(shí)時(shí)令我震驚，你們?nèi)烁駨?qiáng)健、志存高遠(yuǎn)、特立獨(dú)行、遠(yuǎn)離污穢、充滿希望。她說她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性，可以如數(shù)家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹 。聽到這樣的話，我感慨萬千。我相信我們的學(xué)校，我們平順 __一定會蒸蒸日上，我們的同學(xué)一定會大有前途 !只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏 ! 此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達(dá)著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個(gè)平凡人他可以堅(jiān)守自己的理想 !我也堅(jiān)信我 們所有的新教師會向各位敬愛的老師學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，為著理想，我們會前行，去爭作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師，我相信：在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學(xué)生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌，新的學(xué)期，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧 ! 最后祝愿我們的老師，教師節(jié)快樂 ! 新教師入職發(fā)言稿 3 分鐘篇 10 今天站在這里，內(nèi)心難免有些惶恐，因?yàn)槲宜鎸Φ亩际墙虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩，深受學(xué)生喜愛的老師。但同時(shí)新手也意味著無限的可能性，將這份職業(yè)做好的可能性，這是一個(gè)虛心求教、努力探索的過程。我想這句不添加任何修飾的話應(yīng)該就是一個(gè)學(xué)生對老師最高的評價(jià)吧。今天，我通過自己的 觀察與所感，試圖找到一些好老師所具備的特。前兩天看到這樣一句換：想要說的精彩，必須思考的精彩。思考絕不是憑空而來的，它是一個(gè)人通過觀察、獲取新知識、進(jìn)行比較加工之后的感受。臨近畢業(yè)之際，我們自發(fā)為一位年近八旬的教授舉辦了新書發(fā)布會，而在這之前誰都沒想到他在如此高齡還有新書面世。對于一個(gè)去年 做完心臟支架手術(shù)的老學(xué)者，該是有怎樣的求知欲才會去了解甚至研究這些引領(lǐng)時(shí)代潮流的新鮮事物 ?做一個(gè)不斷思考、無限探索的老師，自然也就成為吸引學(xué)生的老師。學(xué)生很難從他們不喜歡的人那里獲得