教師結(jié)對子心得體會(huì)3篇(參考版)
2024-09-06 13:27本頁面
【正文】 在此，我對學(xué)校給予的支持和幫助表示衷心的感謝 ! 。另一方面，有針對性的反饋她本人沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而起到肯定或否定的效果，讓她以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。我感到師徒結(jié)對子就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與蔡老師之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而教學(xué)互長，雙贏共進(jìn)。常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到教學(xué)工作中去。蔡老師的課最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng)，思路清晰，課堂富有激情與活力。蔡老師為人處事，熱情大方、真誠自信 。同時(shí)，根據(jù)新課標(biāo)理念，指導(dǎo)她在教學(xué)過程中要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生熱情和積極性，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。 經(jīng)常深入到被指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)之中，向潛能教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)方法。作業(yè)批改是教師教學(xué)工作的重要組成部分，我們可以從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)不足、了解教情學(xué)情，從而修正，彌補(bǔ)。教學(xué)理念先進(jìn)，運(yùn)用多媒體合理，課堂充滿活力，張弛有度。我們采用分工合作的集體備課形式，備課項(xiàng)目齊全，教學(xué)步驟詳盡，教學(xué)方法與措施得當(dāng)，教學(xué)反思分析到位。 從教學(xué)常規(guī)入手，對潛能 教師的教學(xué)嚴(yán)格要求。在課余時(shí)間，我經(jīng)常翻閱一些新課改方面的理論書籍。作為一位名教師，在教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和信息技術(shù)的能力方面，其實(shí)都還有很多欠缺的地方。在這一次難得的 機(jī)會(huì)中，我和蔡婉真老師結(jié)為友好對子。 ” 通過交流學(xué)習(xí)，我真切的感受到這一活動(dòng)帶給我的益處，這也是教學(xué)工作中的一筆無形的寶藏，我將把這段時(shí)間以及今后的學(xué)習(xí)所得，運(yùn)用到日后的教育教學(xué)活動(dòng)中，積累經(jīng)驗(yàn)，探索方法，爭取更為完滿的成績 ! 篇三：教師結(jié)對子心得體會(huì) 在去年 11月份，我校為了提高名教師的輻射作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和教育科研水平的快速提高，為名教師提供展示自己才能的平臺(tái)，提高潛能教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。 在王老師的帶領(lǐng)下，我的教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升。因此，在教學(xué)工作的空隙，我努力閱讀各類書籍。從新課設(shè)計(jì)到復(fù)習(xí)指導(dǎo)，從作業(yè)批改到課后總結(jié)，王老師 在方方面面給予我指導(dǎo)和點(diǎn)撥，使我更加明確教學(xué)的大方向，并在此基礎(chǔ)上形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格。 三、備課評(píng)課，主動(dòng)求教 除了關(guān)注課上教學(xué)外，課后的備課評(píng)課也不能馬虎。我與王老
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