【摘要】《西游記》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。2.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來(lái)理解主要人物形象。3.認(rèn)識(shí)《西游記》的作品現(xiàn)實(shí)意義。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來(lái)理解主要人物形象。2.認(rèn)識(shí)《西游記》的作品現(xiàn)實(shí)意義?!菊n時(shí)安排】
2024-11-24 02:59
【摘要】西游記導(dǎo)學(xué)案及答案一.填空。1.《西游記》,長(zhǎng)篇章回體神話(huà)小說(shuō),是神怪中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō),但這部作品并非全無(wú)依傍,它有著歷史真實(shí)的影子,即唐貞觀年間玄奘遠(yuǎn)出西域取經(jīng)的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對(duì)此事有詳細(xì)的記載。唐僧取經(jīng)的故事、經(jīng)民間文藝演出,成為以后小說(shuō)
2024-11-23 22:38
【摘要】《西游記》檢測(cè)題1.《西游記》,長(zhǎng)篇_______小說(shuō),是______中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō),但這部作品并非全無(wú)依傍,它有著歷史真實(shí)的影子,即唐貞觀年間_____________的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對(duì)此事有詳細(xì)的記載。____________
2024-12-05 10:28
【摘要】西游記(吳承恩)《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,是最優(yōu)秀的神話(huà)小說(shuō),也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。小說(shuō)以整整七回的“大鬧天宮”故事開(kāi)始,把孫悟空的形象提到全書(shū)首要的地位。第八至十二回寫(xiě)如來(lái)說(shuō)法,觀音訪僧,魏徵斬龍,唐僧出世等故事,交待取經(jīng)的緣起。從十四回到全書(shū)結(jié)束,寫(xiě)孫悟空被迫皈依佛教,保護(hù)唐僧取經(jīng),在八戒、沙僧協(xié)助
2024-11-23 10:34
【摘要】名著閱讀《西游記》1.《西游記》的作者是明代的吳承恩,字汝中,號(hào)射陽(yáng)山人,江蘇淮安人。2.《西游記》,長(zhǎng)篇神話(huà)小說(shuō),是古典神話(huà)小說(shuō)中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō)。但這部作品并非全無(wú)依傍,它有歷史真實(shí)的影子,即唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件,《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對(duì)此事有詳細(xì)的記載。玄奘取經(jīng)的故事經(jīng)民間文藝演出
【摘要】一.填空.1.《西游記》,長(zhǎng)篇_______小說(shuō),是_______中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō),但這部作品并非全無(wú)依傍,它有著歷史真實(shí)的影子,即唐貞觀年間_____________的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對(duì)此事有詳細(xì)的記載。_______________的故事、經(jīng)民間文藝演出,成為以后小說(shuō)的素材來(lái)源?,F(xiàn)在《西游記》是根據(jù)明代萬(wàn)歷年間的金陵世
【摘要】《西游記》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。2.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來(lái)理解主要人物形象。3.認(rèn)識(shí)《西游記》的作品現(xiàn)實(shí)意義?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來(lái)理解主要人物形象。2.認(rèn)識(shí)《西游記》的作品現(xiàn)實(shí)意義。【課時(shí)安排】
2024-11-23 21:29
【摘要】第24課《滿(mǎn)井游記》學(xué)案時(shí)間:2020年10月21日班級(jí):初二一班課型:新授課時(shí):兩課時(shí)學(xué)案編制:陳火木審核:葉紹輝1、圖片導(dǎo)入展示高考后考生撕書(shū)的圖片和小學(xué)生放學(xué)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生從“脫籠之鵠”角度延伸到袁宏道厭棄官場(chǎng)、渴望回歸自然的思想感情。
【摘要】西游記導(dǎo)學(xué)案及答案一.填空。1.《西游記》,長(zhǎng)篇章回體神話(huà)小說(shuō),是神怪中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō),但這部作品并非全無(wú)依傍,它有著歷史真實(shí)的影子,即唐貞觀年間玄奘遠(yuǎn)出西域取經(jīng)的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對(duì)此事有詳細(xì)的記載。唐僧取經(jīng)的故事、經(jīng)民間文藝演出,成為以后小說(shuō)的素材來(lái)源?,F(xiàn)在《西游記》是根據(jù)明代萬(wàn)歷年
2024-12-09 09:42
【摘要】《西游記》中考訓(xùn)練題一、填空。1、《西游記》,長(zhǎng)篇()小說(shuō),是()中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō)。2、《西游記》作者是(),字是(),號(hào)是(),()朝人。3、全書(shū)()回,基本由兩個(gè)故事組成,由1至7
2024-12-07 10:41
【摘要】云南的歌會(huì)教學(xué)目標(biāo)1.分析本文結(jié)構(gòu),理解散文特點(diǎn),體會(huì)云南少數(shù)民族的歌會(huì)習(xí)俗。2.感知文章內(nèi)容,學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)。3.掌握本文的詞語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程自主預(yù)習(xí)1、導(dǎo)入新課。2.給下列加點(diǎn)字注音。迤(yi2)西譬(pi4)喻糯(nuo4)米蹲(dun1)踞忌
2024-12-05 10:30
【摘要】設(shè)計(jì)者:范繼梅設(shè)計(jì)時(shí)間:使用者:上課時(shí)間:領(lǐng)導(dǎo)簽字:靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!T葛亮不以窮變節(jié),不以賤易志?!笇捯粋€(gè)讀書(shū)人最珍貴的東西是他的一點(diǎn)氣節(jié)?!仙釋W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作
【摘要】《西游記》的作者:吳承恩明朝小說(shuō)家。字汝忠,號(hào)射陽(yáng)山人,淮安人,出身于一個(gè)從“兩世相繼為學(xué)官”,終于沒(méi)落為商人的家庭??茍?chǎng)屢次不第,長(zhǎng)期過(guò)著一種賣(mài)文自給的清苦生活。他為人風(fēng)趣,“善諧劇”,酷愛(ài)野史奇聞,生活經(jīng)歷又激發(fā)了他的憤慨和狂傲,兩者結(jié)合在一起,便自然地引起他繼承“志怪”傳統(tǒng),諷刺社會(huì)黑暗的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)?!段饔斡?/span>
2024-11-30 17:31
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?進(jìn)一步提高讀整本書(shū)的能力。?用略讀和精讀相結(jié)合的方法,了解全書(shū)內(nèi)容,熟悉精彩片斷。?簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中的主要人物,并由此對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟。?初步理解神魔小說(shuō)的一些藝術(shù)手法。閱讀課文(P161)?了解作者;?了解作品;?了解人物;?理解作品的思想與藝術(shù)。ABCD
【摘要】2020-2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)人:唐洪葦使用時(shí)間:2020年月日《岳陽(yáng)樓記》導(dǎo)學(xué)案NO:27班級(jí)小組名姓名