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小學(xué)消防安全班會方案實(shí)施方案(參考版)

2024-09-06 13:07本頁面
  

【正文】 談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。 。 。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的方法,那么讓我們實(shí)際演練一下,以防患于未然。 五、逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識。拔掉鉛封,保險(xiǎn)銷,左手握噴管,右手提著壓把。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動(dòng)幾下,然后放開噴嘴。右手提著滅火器到現(xiàn)場。 : (1)泡沫滅火器的使用方法:主要適用 于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi) .。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。如用泡沫滅油類火災(zāi)。 隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒停止。 : 冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒 著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下,終止燃燒。播放《火場逃生》視頻。 (6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打 119 報(bào)警,等待救援。 (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要慌張,要保持冷靜的頭腦。 (2)可以用手帕捂住鼻子 (3)樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí),往樓上跑 。 。 三、學(xué)會逃生 主持人:我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法。 (2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。 (6)宿舍的安全防火。 (4)經(jīng)常檢查電器。 (2)不要亂燒廢物。 二、學(xué)會防火: 安全使用火、電,提高防范意識。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。推動(dòng)著人類社會走向文明。目前,遇難者與家屬的 DNA比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。 上海 “11?15” 特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到 58 人,其中男性 22 人,女性 36 人。另外還有 100 人受傷。 活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶 活動(dòng)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題: 請同學(xué)們觀看下面幾幅圖片 (PPT 展示 ) 20__年 7 月 14 日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),造成 175 名師生傷亡。 小學(xué)消防安全班會方案 5 活動(dòng)主題:消防安全主題班會 活動(dòng)對象:小學(xué),初中,高中 活動(dòng)背景:近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,而且人們面對火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響 了是否能安全逃生。據(jù)在自然通風(fēng)條件下試驗(yàn),將煙頭扔進(jìn)深 5 厘米的鋸末中,經(jīng)過 75~ 90 分鐘陰燃,便開始出現(xiàn)火焰:將煙頭扔進(jìn) 5~ 10 厘米的刨花中,有 75%的機(jī)會,經(jīng)過 60~ 100 分鐘即開始燃燒。一支香煙延燒時(shí)間為 4~ 15 分鐘。 (2)煙頭引起火災(zāi)原因 煙頭雖是個(gè)不大的火源,但它能引起許多物質(zhì)著火。 (1)校園防火應(yīng)注意什么 ? (2)如何使用液化氣、煤氣 ? (3)如何使用電器 ? (4)外出野炊應(yīng)注意什么 ? (5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警 ? (6)火災(zāi)撲救有哪些方法 ? (7)人身著火時(shí)如何自救 ? (8)樓房著火如何逃生 ? (9)山林著火如何逃生 ? 四、了解一些火災(zāi)原因 (1)了解電吹風(fēng)引起火災(zāi)原因 第一,電吹風(fēng)正在使用時(shí),因有事情走開 (如接電話、有人敲門去開門等 ),隨手將電吹風(fēng)往木臺上一擱,并完全忘記了使用過電吹風(fēng)的事,結(jié)果長時(shí)間擱置,于是電吹風(fēng)外殼的高溫便引燃可燃物。 (2)學(xué)生分組討論 (四人小組 )“ 消防安全事故 ” 實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。當(dāng)場炸死 2 人,重傷 1 人,輕傷 2 人。 案例一 2024 年 2 月 23 日 ,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊部門前玩耍。 三、活動(dòng)過程: (一 )導(dǎo)入。 了解正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。 小學(xué)消防安全班會方案 4 一、教學(xué)活動(dòng)目的: 宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國 “ 預(yù)防為主,防消結(jié)合 ” 的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。 班主任小結(jié) 班主任評價(jià)同學(xué)們的表現(xiàn)。 (如不亂用電,不燒垃圾、樹葉,不在寢室照蠟燭等 ) 主持人強(qiáng)調(diào):防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵,是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。 C. 較不利 五、防火安全,重于泰山 (學(xué)生說說校園防火常識 )。 ( C ),它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn),若亂 扔煙頭接觸到這些可燃物,容易引起燃燒,甚至釀成火災(zāi)。 B. 打開門窗通風(fēng) ,應(yīng) ( B )。 、焰火晚會、燈會等群眾性活動(dòng),具有火災(zāi)危險(xiǎn)的,主辦單位必須向 ( C ) 申報(bào)。 : ( C ) ( B )行為是正確的。 ,應(yīng) ( B )。 ,限制進(jìn)入人數(shù) ( C )放置電視機(jī) ,收看
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