小學教師個人的述職報告范文(參考版)
2024-09-06 13:07本頁面
【正文】 多給喜歡寫作的孩子提供發(fā)表各類刊物的機會 工作報告 。 七、下學期的工作設(shè)想： 期初制訂詳細的班級計劃，多開展學科活動 。 作業(yè)積分比賽。 重視作業(yè)習慣的養(yǎng)成。 讓早讀課堂書聲瑯瑯。以后，這方面還將做得更成熟一些，比如寫上 “ 寄語 ” ，錄上孩子的 “ 自我希望 ” 等等。 五、重視孩子在校的學習生活點滴 每個學期末，都會將孩子一學期以來在校生活的點滴，制作成活動剪影 (PPT)，然后在閉學式和家長會上，讓孩子和家長一起來回顧。 本班根據(jù)學校的評優(yōu)條例，再制訂班級評優(yōu)方案。每天寫的博文都會及時上傳到群中，家長也孩子共同閱讀，既了解孩子的在校生活，也學習寫作的方法。期末評選 “ 優(yōu)秀小博主 ” 。 鼓勵同學上傳博文，豐富班級博客。把這項德育工作的效益化，本學期共評出五期優(yōu)秀模范生，期末統(tǒng)計分數(shù)評為校級模范生。 每四個同學安排為一個小組，期初對互評組長進行培訓，在學校原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級實際情況增加了 “ 出勤、班干部、學習用品帶齊 ” 等項目。然后上傳微信群，讓家長與孩子共同了解，并按季份進行表彰，期末評選崗位優(yōu)秀積極分子。因為從孩子身上我真切地感受到了成長的快樂，也深刻地體會到了付出辛勞過后，滿足與不盡的幸福感。 小學教師個人述職報告精選 匆匆忙忙又過了一個學期，似乎繁忙的日子時間過得特別飛快。工作往往顯得粗糙、不夠細致等。 一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。 。 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己 ,一年一度 的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足： 。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。達到了預(yù)期的目標。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導，效果非常好。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題。 本學年學生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面，效果較好。 在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織 學生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。我培養(yǎng)了多位得力的班干部。 三、班主任工作方面 班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，
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