學(xué)校教師工作計劃模板范文5篇(參考版)
2024-09-06 13:02本頁面
【正文】 學(xué)校教師工作計劃模板 5 篇 。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。 自主學(xué)習(xí)，開闊視野。 常規(guī)業(yè)務(wù)方面 力爭按時完成各項任務(wù)，認真?zhèn)湔n，為 40 分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。 充分發(fā)揮家長的作用 多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。以培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。在工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。 二、教育教學(xué)方面 認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。 一、思想政治方面 加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。 專題研究，注重情境模擬、 科學(xué)小制作及討論辯論。 五、教學(xué)措施： 把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課； 把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)； 用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程； 讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式； 樹立開放的教學(xué)觀念； 悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動； 充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)； 組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽，以賽促學(xué)。 不足之處：由于活動材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場地，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導(dǎo)致學(xué)生的知識面受到壓制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形 成。 能感受一些工具和簡單機械的運用給人們生產(chǎn)、生活帶來的便利；能關(guān)注與生物繁殖有關(guān)的生物技術(shù)，并能從正反兩方面分析技術(shù)的運用給人類社會帶來的利弊；能提出保護環(huán)境、保護礦物資源的建議；能講述科學(xué)家 （如達爾文）的故事，關(guān)注工具發(fā)明和使用的發(fā)展史。 能始終保持對探究物體與物體之間、生物與生物之間、生物與環(huán) 境之間相互作用、達到平衡狀態(tài)的興趣以及對未解之謎和生物技術(shù)的好奇，并積極關(guān)注相關(guān)研究的進展；感受生命延續(xù)過程的復(fù)雜多樣，進一步樹立珍愛生命、保護環(huán)境、保護資源的意識；能通過科學(xué)家的故事學(xué)會并初步形成分工合作、自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能運用創(chuàng)造性思維和批判性思維，積極大膽地提出自己的想法和 意見。 在充分考慮學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，將學(xué)生發(fā)展的需要、社會發(fā)展的需要、科學(xué)素養(yǎng)的諸要素有機地結(jié)合起來，追求科學(xué)性、實用性、教育性、普適性的統(tǒng)一。 培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、分析資料，以控制實驗、模擬實驗、分析實驗結(jié)果、提出假設(shè)等探究能力，鼓勵學(xué)生從正反兩個方面分析
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1