新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢2(參考版)

【摘要】第二節(jié)、電動勢學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識與技能理解電動勢的概念，掌握電動勢的定義式。（二）過程與方法[來源:Z。xx。m]通過本節(jié)課教學(xué)，了解電池內(nèi)部能量的轉(zhuǎn)化過程，加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解生活中的電池，感受現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)1、電動勢的概念，對電動勢的定義式

2024-11-24 02:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢2(參考版)

【摘要】電動勢第二章恒定電流第二章恒定電流正極負(fù)極電源++1、在導(dǎo)線中，電場線方向是怎樣的？2、正電荷在導(dǎo)線中如何移動？電流方向是怎樣的？(相當(dāng)于負(fù)電荷沿相反方向）3、在電源內(nèi)部電場是怎樣的？電源內(nèi)部的電流方向如何？4、電源把正電荷從電源的負(fù)極搬到正極，電場力做正功還是負(fù)功？5、什么力來克服

2024-11-22 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢1(參考版)

【摘要】第二節(jié)、電動勢教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能理解電動勢的概念，掌握電動勢的定義式。（二）過程與方法通過本節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生了解電池內(nèi)部能量的轉(zhuǎn)化過程，加強(qiáng)對學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解生活中的電池，感受現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步。教學(xué)重、難點(diǎn)1、電動勢的概念，對電動勢的定義式的應(yīng)用。2、電池內(nèi)部能量的轉(zhuǎn)

2024-11-23 22:34

新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢3(參考版)

【摘要】二．電動勢[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1．電源：從能的轉(zhuǎn)化角度來看，電源是通過非靜電力做功把其它形式能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置。2．電源的電動勢：各種電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的本領(lǐng)是不同的，這種本領(lǐng)可用電源電動勢來描述，電動勢在數(shù)值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移到正極所做的功。3．電源電動勢的定義式：如果移送電荷q時靜電力所做的功為W

2024-11-24 02:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢1(參考版)

【摘要】電動勢預(yù)習(xí)檢驗(yàn)1、電源的作用是什么(從能量轉(zhuǎn)化角度理解）?2、電源的電動勢是如何定義的，它在數(shù)值上等于什么？3、生活中常用的電源有哪些？+++---+++++++++一、電源1、電源的內(nèi)部電場如何？2、如果接入導(dǎo)線，如圖所示，正電荷將怎樣移動？

2024-11-22 00:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢8(參考版)

【摘要】第二節(jié)、《電動勢》班級：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1．知道電源的作用和什么是非靜電力2．了解電池內(nèi)部能量的轉(zhuǎn)化過程和生活中的電池3．理解電動勢的概念以及表達(dá)式【重點(diǎn)、難點(diǎn)分析】：電動勢概念的理解【基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)】：1．從能量轉(zhuǎn)化的角度來說，電源的作用是什么？

2024-12-13 06:59

新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢5(參考版)

【摘要】第二節(jié)、電動勢（1課時）一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．理解電動勢的的概念及定義式。知道電動勢是表征電源特性的物理量。2．從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動勢的物理意義。（二）過程與方法通過類比的方法使學(xué)生加深對電源及電動勢概念的理解。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀了解生活中電池，感受現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

2024-12-13 06:59

新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢7(參考版)

【摘要】第二節(jié)、電動勢教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析電動勢的概念比較抽象，是教學(xué)中的一個難點(diǎn)。但學(xué)生對各種電源比較熟悉，所以本設(shè)計(jì)從介紹各種電源開始，明確本節(jié)課要研究電源的共同特性。通過對電路中產(chǎn)生持續(xù)穩(wěn)定電流原因的探討，使學(xué)生知道電源工作過程中電源內(nèi)部存在非靜電力的作用。在討論非靜電力做功將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程中引入電動勢概念。在學(xué)習(xí)閉合電路的基礎(chǔ)上介紹外

2024-12-13 06:59

新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢6(參考版)

【摘要】第二節(jié)、電動勢學(xué)案導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一預(yù)習(xí)目標(biāo)（一）知識與技能理解電動勢的概念，掌握電動勢的定義式。（二）過程與方法通過本節(jié)課教學(xué)，了解電池內(nèi)部能量的轉(zhuǎn)化過程，加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解生活中的電池，感受現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步。二預(yù)習(xí)內(nèi)容力做功把其他形式的能

2024-12-13 06:59

新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢4(參考版)

【摘要】二、電動勢電源內(nèi)部電流從負(fù)極板到正極板叫內(nèi)電路。電源外部電流從正極板到負(fù)極板叫外電路。++++F非RII電源的工作原理要在電源兩極產(chǎn)生并維持一個恒定的電勢差，就必須有一種力能夠不斷地把正電荷由負(fù)極經(jīng)電源內(nèi)部移送到正極,這種力一定不是靜電力,我們把這種力

2024-11-22 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢同步試題1(參考版)

【摘要】電動勢課堂同步1．下列說法正確的是（）A．電源外部存在著由正極指向負(fù)極的電場，內(nèi)部存在著由負(fù)極指向正極的電場。B．在電源的外部負(fù)電荷靠電場力由電源的負(fù)極流向正極C．在電源的內(nèi)部正電荷靠非靜電力由電源的負(fù)極流向正極D．在電池中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電勢能2．干電池的電動勢為，這表示（）A．電路中每通過1C的電

2024-11-19 08:32

[選修3-1]22電動勢教案1(參考版)

【摘要】第二節(jié)、電動勢一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．理解電動勢的的概念及定義式。知道電動勢是表征電源特性的物理量。2．從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動勢的物理意義。（二）過程與方法通過類比的方法使學(xué)生加深對電源及電動勢概念的理解。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀了解生活中電池，感受現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：電動勢

2024-12-07 12:24

新課標(biāo)人教版3-1選修三29測定電池的電動勢和內(nèi)阻2(參考版)

【摘要】實(shí)驗(yàn)：測定電池的電動勢和內(nèi)電阻三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）進(jìn)一步理解閉和電路歐姆定律；（2）通過分析，掌握測定電動勢與內(nèi)電阻的方法。2、過程與方法（1）通過分析，設(shè)計(jì)電路和選擇電路；（2）學(xué)會利用圖線處理數(shù)據(jù)的方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀（1）使學(xué)生理解和掌握運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段處理物理問題的基本程序

2024-11-24 02:51

新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢同步試題3(參考版)

【摘要】第二節(jié)、電動勢同步試題一、填空題1、在外電路中，正電荷由電源_____的極流向______極，在電源的內(nèi)部靠“非靜電力”把靜電荷從______極搬運(yùn)到_______極。2、電源是通過非靜電力做功把______能轉(zhuǎn)化為______的裝置。3、電動勢是用來表示______把其他形式的能轉(zhuǎn)化為_____本領(lǐng)的物理量。用E來表示

2024-12-04 13:00

高中物理人教版課件選修3-122電動勢(參考版)

【摘要】2電動勢1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究。，知道它的定義式。，能區(qū)分電動勢和電壓。。重點(diǎn)：。。

2024-11-21 12:53

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