【正文】 。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況心中有數(shù)。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展小組幫扶活動，促進班級整體水平的提高，讓學生 “ 合作 ” 中學習，在 “ 競爭 ” 中提高。 。要讓學生成為班會的主人，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。 “ 感受初三 ” 、“ 贏得初三 ” 等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用，幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。對每次考試成績進行記錄分析，對照目標，找差距。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。 典型教育 向好學生學習，向第一看齊 信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。 ，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：理想教育 確定學習的具體目標，人生的大目標。 總之，我想通過我們的努力，使我們這個班集體是遵紀活潑、積極向上、團結奮進的一個大家庭，我會竭盡全力帶好這個班級！ 初中班主任工作計劃 2023 秋季【篇 7】 九年級是關鍵的一年，為了讓學生能夠考上理想的高中，本學期我將不遺余力的做好我的 本職工作，不辜負學校領導和學生家長的重托。對于班級里的學困生從心理著手，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀察、了解，幫助學生在初三學習生活中收獲人生的財富。 （三）做好初三培優(yōu)補差工作 初三學生，面對中考，從調(diào)動學生的學習主動性入手。 根據(jù)學校安排和班級特點，精心設計主題班會，給學生加油鼓勁，告訴學生每天有收獲我們就是成功。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。 養(yǎng)成良好習慣，班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會、團活動、校園文化活動 、社會實踐活動等。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。教育學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。 與代課老師勤溝通，協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學生全面提高成績，做好中考備考。 一、工作目標 加深了解學生，尤其是孩子們的心里，幫助學生克服學習和生活上的困難，讓孩子們在班集體溫暖的大家庭里，學會學習，提高效率，快樂成長，感受幸福。 初中班主任工作計劃 2023 秋季【篇 6】 本學期學校安排我擔任初九年級 3 班的班主任工作，我將竭盡全力的做好班主任工作，服從學校安排，積極落實學校德育工作，做好常規(guī)教學工作。提高學生的整體素質(zhì)。 每周一各組之間換坐位。 最好小組評比，關注每個小組的發(fā)展情況。 提醒學生記好作業(yè)，認真獨立完成，做好課前預習，課下復習。 自習課上，要養(yǎng)成學生自覺安靜的進行自主學習的習慣。 關注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難。 升旗、早操、課間操，做到快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。對班級遲到、缺勤情況要調(diào)查清楚，及時與家長溝通 。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步 。 重點抓好兩類學生。針對學生的現(xiàn)狀，與家 長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排。定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。 加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。 協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。 指導培養(yǎng)干部。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。 加強規(guī)范 訓練，即讓學生養(yǎng)成：一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。制定班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在教室肅靜方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。 使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。素質(zhì)。 全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。 在班級中充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質(zhì)、特長