【正文】 利用班隊會，創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，本學(xué)期精心設(shè)計一些有意義的班隊會活動，并邀請家長參與，豐富孩子們的情感體驗，建立認知。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：多關(guān)注后進生，及時與家長和各學(xué)科老師溝通后進生的問題，組建幫扶小組利用課余時間多鼓勵和幫助他們。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級中開展 “ 學(xué)生日常行為規(guī)范 ’ 考核，并制定詳細的考核規(guī)則，將常規(guī)管理納入學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)中，利用 “ 師生共同管理 ” 的方式，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。隨著學(xué)生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。如自制能力差，學(xué)習(xí)自覺性不高，上課時愛隨便說話或者做小動作，紀(jì)律性不強等問題，他們的很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。孩子們活潑可愛，求知欲強。 假期安全法制知識教育。 指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測 。 元月： “ 我愛讀書 ” 我計劃 2024 年讀這些書活動 。 指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》 。 指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》 。 召開家長會 。 對學(xué)生進行古詩詞背誦檢查 。 指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶祝 “ 重陽節(jié) ” 。 十月： “ 我愛讀書 ” 活動一：我推薦我最喜歡的一本書 。 “ 我愛讀書 ” 活動啟動 。 慶祝 “ 教師節(jié) ” ，對學(xué)生進行尊師重教的思想教育 。上交暑 假作業(yè)，進行學(xué)生暑假活動匯總 。 繼續(xù)實施學(xué)生評價改革，不放棄每一個學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動機。 通過班會、學(xué)?；顒?、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。 上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。 四、基本方法措施 以班會和道德與法治課為主陣地，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育 。 學(xué)習(xí)指導(dǎo)：堅持反思，積極響應(yīng)課程改革，不斷改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量 。 體育：以學(xué)校開展的體育活動為依托，認真上好早操和體育課。 勞動教育：以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，并以?？谑?“ 雙創(chuàng) ” 工作為契機，結(jié)合班級及學(xué)生家庭，對學(xué)生進行與其年齡相符的勞動教育，做 好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。 德育：以課堂教學(xué)和《道德與法治》課、學(xué)校國學(xué)課為陣地，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。 三、主要工作 班級管理：以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn) 。 二、工作目標(biāo) 根據(jù)二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育 。 (2)基本特點：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。另外有兩名副班長不再采用常任制，實行競爭上崗。班干部繼續(xù)留用一年級時的學(xué)生，因為這些孩子已有一些管理經(jīng)驗，在班級中有一定的威信。優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活躍，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差，需要教師經(jīng)常提醒。這就要 求我在今年班級管理中更加深入到學(xué)生中間掌握其學(xué)習(xí)及思想情況，并加強家校聯(lián)系，與家長攜手共建班級文化建設(shè)。 由于我是新接班的班主任，對學(xué)生情況不是百分之百的了解。 二年級上學(xué)期班主任工作計劃例文精選大全篇四 本學(xué)期為了較好地完成教 育教學(xué)工作和集團及學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，構(gòu)建一個和諧向上的班集體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的工作計劃和本班的實際情況，制定如下班級工作計劃： 一、學(xué)生基本情況： 我所教的二年級一班共有學(xué)生 35 人，其中男生 19 人，女生 16 人。班主任要 “ 學(xué)高為師，身正是范 ” ，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。 (4)在每周一的學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生評比中，對為班級爭得榮譽的小組，在星光熠熠榜上貼星，表揚。有問題及時向老師匯報。 衛(wèi)生方面，通過一年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)定期對學(xué)生進行道德行為的教育。最后，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，量身樹立榜樣，例如：書寫小榜樣、坐姿小榜樣、勞動小榜樣、禮貌小少年等，讓更多的孩子自己都成為別人的榜樣。其次，培 養(yǎng)小組長的榜樣意識。鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 學(xué)生奮斗目標(biāo) 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班?，F(xiàn)將