幼兒園端午節(jié)教案方案(精選8篇)(參考版)
2024-09-05 13:33本頁(yè)面
【正文】 此時(shí)，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過(guò)程，分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長(zhǎng)抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過(guò)椅子，返回，將粽子交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。 親子游戲： 《袋鼠》 人數(shù)： 1 名幼兒 +1 名家長(zhǎng)，共 8 對(duì)，分 4 組； 形式：?jiǎn)蚊娼恿Γ? 準(zhǔn)備：各組粽子 2 個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子 4 把?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！ 手工活動(dòng)： （ 1）家長(zhǎng)們表演包各種花式粽子的技藝。每到這一天，家 家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。 邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料： 粽葉、糯米、線等；各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。 幼兒園端午節(jié)教案方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂(lè)趣。 (引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí)，通過(guò)看圖示、觀察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問(wèn)題。 (3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。 (1)猜測(cè)紙粽的制作方法。 【活動(dòng)過(guò)程】 觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣。 已經(jīng)折好的大紙粽。 在共同布置環(huán)境的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，感受濃濃的節(jié)日氛圍。 四、活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)結(jié)束后，可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)參與者包的粽子有觀眾評(píng)出前三名，進(jìn)行頒發(fā)小禮品、紀(jì)念品等。習(xí)俗認(rèn)為戴 “ 五絲 ” ，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)?。早晨，在未出太?yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 “ 五絲 ” 。 “ 五絲 ” 由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫 “ 五絲 ” 。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。 做香布袋。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品 吃粽子。 樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 三、活動(dòng) ENDING(10 分鐘 ) 活動(dòng)說(shuō)明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂(lè)襯底活動(dòng)結(jié)束。 ④ 進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的 演示，幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。 ② 提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式，間隔不宜過(guò)長(zhǎng)，二十米教適合。 活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受 劃龍舟 的樂(lè)趣。 ② 中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲，四個(gè)家
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