幼兒園端午節(jié)活動方案教案(精選10篇)(參考版)
2025-05-23 00:06本頁面
【正文】 。在端午節(jié)時，除了能吃到每個人所包的不同形狀和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。 活動寓意： 端午節(jié)是中國時至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是知名詩人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語，代表了人們對端午節(jié)的喜愛。 此活動可以和 “ 吃粽子，吃五黃 ” 一起進行。請家長提前給自己的菜寫上小標簽（標簽上寫有菜名和參加家庭）。 活動三：廚藝大比拼 活動準備： 在參加本次活動之前，通知家長每個家庭準備好自己的拿手菜帶到幼兒園。 活動過程： 播放《包粽子》做為背景音樂，教師組織幼兒和家長品嘗粽子和 “ 五黃 ” 。 活動二：吃粽子，吃五黃 活動準備： 已煮好的粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料、五黃（黃鱔、黃魚、黃瓜、咸蛋黃、雄黃酒）。 每打中一個氣球就可以摘下氣球下面相對應的粽子，并根據(jù)紙條上的要求，家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。 活動結(jié)束后，給每位參加的幼兒一個氣球做鼓勵。 活動規(guī)則： 每個幼兒有兩次射擊機會。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。 幼兒園端午節(jié)活動方案教案篇 10 活動形式：猜謎語、聚餐 材料準備：粽葉（或蘆葦葉）、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種（園方自行決定）； 服裝準備：用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個，縫制或掛在自己的身上 音樂準備：《過端午》、《包粽子》、《步步高》 參與人員：小、中、大班幼兒及家長 活動一：粽葉大藏寶 活動準備： 謎語、詩詞紙條 —— 教師事先挑選一些謎語、詩詞等，打印在彩紙上，并在每個謎語、詩詞的下方詳細地寫上一個獎品所藏的地點（如：獎品在 __教室 __地方），然后根據(jù)每個謎語、詩詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨立的紙條，最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可。 指導語：做香包的時候要注意些什么 ? 在音樂聲中，嘗試自制香包。 (1)研究制作香包的方法步驟。 【活動過程】 觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。 幼兒已有刺繡經(jīng)驗。 知道與小朋友保持合適的距離，注意用針的安全。 在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福 ! 幼兒園端午節(jié)活動方案教案篇 9 【活動目標】 知道端午節(jié)有掛香包的習俗，初步了解香包的功用及制作材料。 二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品 三、親子共制香包 幼兒與家長一起制作香包 幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。傳說這 “ 五絲 ”能變成蚯蚓。要一直戴到下大雨。后有了棉花，就以棉線代絲，而名 稱未改。 給孩子戴五絲。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。 [活動過程 ] 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。 做香包的材料：香料、布等 。 樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。 幼兒園端午節(jié)活動方案教案篇 8 [活動設計意圖 ] 又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動。 (引導幼兒在遇到困難時，通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。 (3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗。 (1)猜測紙粽的制作方法。 【活動過程】 觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣。 已經(jīng)折好的大紙粽。 在共同
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