第八章電功率教案6(參考版)
2024-11-24 01:43本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)后記 ：多觀察、多思考、 多實(shí)踐 讓學(xué)生去收集有關(guān)數(shù)據(jù)。 小 結(jié) ：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。 師：歸納總結(jié)安全用電的知識(shí)。如果你是學(xué)校的電工，你應(yīng)該選擇哪種規(guī)格的保險(xiǎn)絲？常用保險(xiǎn)絲的規(guī)格見右表。從中你可以得到什么關(guān)于保險(xiǎn)絲的知識(shí)呢？ 生：閱讀討論 師：總結(jié)保險(xiǎn)絲的特點(diǎn)以及使用保險(xiǎn)絲的注意事項(xiàng)。大家可以看看桌面上的兩個(gè)保險(xiǎn)管。這都得歸功于電路中安裝了保險(xiǎn)絲。得出：電路中同時(shí)使用的用電器不能太多。 師：回到我們現(xiàn)在，添置了這些用電器，（屏幕出示用電器的名稱和相應(yīng)的電功率）那么干路中的電流又是多少呢？ 生：計(jì)算，討論得出結(jié)論 師：從計(jì)算結(jié)果可以看出，當(dāng)電壓一定的時(shí)候，電功率越大，電路中的電流就越大。那么添置前和添置后對(duì)電路有什么影響呢？我們現(xiàn)在用電功率的知識(shí)來(lái)計(jì)算十年前和現(xiàn)在究竟是哪些地方不同。 生：討論交流。大家互相交流一下調(diào)查結(jié)果。為什么要這樣做呢？ 師：上課前同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)行了一次家庭調(diào)查，調(diào)查十年前和現(xiàn)在所使用的用電器分別有哪些?！半姽β逝c安全用電”（板書） 二、進(jìn)行新課 （一）電功率越大，電路中的電流就越大 師：近幾年來(lái)，我國(guó)許多地區(qū)對(duì)供電線路進(jìn)行了改造。 師：上述的例子大多與電器有關(guān)。例如下面這些例子： （羊城晚報(bào)） 2020 年 3 月 29 日， 河南焦作一影視廳發(fā)生罕見慘劇 —— “天堂”燒死74 人。 教學(xué)難點(diǎn) “電功率越大，電路中的電流越大”的應(yīng)用。 P=I2R P=U2/R 五、電功率與安全用電 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：知道電功率越大，電路中的電流就越大； 過(guò)程與方法：通過(guò)觀察體驗(yàn)，知道保險(xiǎn)怎樣“保險(xiǎn)”；歸納安 全用電的知識(shí)； 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：具有安全用電的意識(shí)。 教學(xué)后記： 重點(diǎn)是熱效應(yīng)的影響因素。 小 結(jié) ：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。 二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)： 引入課題：電爐絲、電飯煲發(fā)熱的能量是哪里來(lái)的呢？ （課本 38 頁(yè)如圖示） 進(jìn)行新課： 電流的熱效應(yīng)： 電能轉(zhuǎn)化成熱能的現(xiàn)象。 重、難點(diǎn)： 電流的熱效應(yīng)：電能??熱能 熱效應(yīng)的計(jì)算公式： P=I2R P=U2/R 的使用。 過(guò)程和方法 ? 通過(guò)試驗(yàn)探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系。 四、電和熱 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)和技能 ? 知道在電流相同的條件下，電能轉(zhuǎn)化成熱能時(shí)的功率跟導(dǎo)體的電阻成正比。 教學(xué)后記： 如何連接電路，從課后操作看來(lái)似乎還有較大 問題， 必要進(jìn)行示范。 課后活動(dòng)： 完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。 （ 4）、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：把結(jié)果記錄在下表 電壓 U 電流 I 電 功率 P 第一次測(cè)量 第二次測(cè)量
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