【摘要】六一居士傳教學(xué)設(shè)計(jì).【教學(xué)目的和要求】1、掌握常用“謫”“更”“置”“疾”“走”“勝”等常用實(shí)詞和虛詞“以”“之”的用法,理解判斷句、倒裝句、被動(dòng)句。2、了解賦的文體特點(diǎn),情感表達(dá)的方式以及文章結(jié)構(gòu)安排方面的縱深和開闊。3、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,樹立積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度。
2024-11-24 01:33
【摘要】吳秀珊?歐陽(yáng)修(1007—1072),字永叔,號(hào)醉翁,六一居士。著有《歐陽(yáng)文忠集》。唐宋八大家之一,成就斐然,三蘇、王安石、曾鞏都曾是他的學(xué)生,受其提拔。作者簡(jiǎn)介:我們以前曾學(xué)過(guò)居士的文章,記得是哪篇么?當(dāng)中的名句是??《醉翁亭記》?“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”
2024-11-21 06:40
【摘要】<六一居士傳>?2020.9林國(guó)松六一居士傳歐陽(yáng)修中國(guó)北宋政治家,文學(xué)家。唐宋古文八大家之一。字永叔,號(hào)醉翁,晚號(hào)六一居士。吉州永豐(今屬江西)人。歐陽(yáng)修自稱廬陵人,因?yàn)榧菰瓕購(gòu)]陵郡。廬陵歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修是北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。他的
2024-11-23 19:44
【摘要】《六一居士傳》宋.歐陽(yáng)修吳秀珊一、教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確理解課文重要的字、詞、句。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,樹立積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握常用“謫”、“更”、“置”、“疾”、“走”、“勝”等常用實(shí)詞的用法及重點(diǎn)句子的翻譯,提高文言文的翻譯能力。三、教學(xué)難點(diǎn)理解古代士大夫“達(dá)則兼濟(jì)天下,
2024-12-12 07:38
【摘要】初貶夷陵無(wú)饒河,益慎職又貶滁州醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。再貶蔡州六一居士充滿朝氣,奮力拼搏安于職守與民同樂(lè)?青年中年晚年作者由青州再貶蔡州后,自號(hào)六一居士,作《六一居士傳》以明
2024-11-23 14:11
【摘要】六一居士傳歐陽(yáng)修【教學(xué)導(dǎo)航】1、作者簡(jiǎn)介2、背景簡(jiǎn)介3、課前預(yù)習(xí)4、字詞句理解5、層次結(jié)構(gòu)6、主旨7、寫作特色8、重難點(diǎn)問(wèn)題中國(guó)北宋政治家,文學(xué)家。唐宋古文八大家之一。字永叔,號(hào)醉翁,晚號(hào)六一居士
2024-11-21 10:38
【摘要】馬鈞傳一、教學(xué)要求:1.掌握文言知識(shí)。2.從馬鈞革新和發(fā)明的事例中,理解馬鈞身上刻苦鉆研的實(shí)踐精神。二、教學(xué)重點(diǎn):1.文言字詞的正確運(yùn)用。2.正確認(rèn)識(shí)傳主身上美好的精神品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)系當(dāng)今社會(huì),深刻地理解馬鈞的實(shí)踐精神。三、教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)生置疑,掌握文言知識(shí),疏通課文內(nèi)容。一、圖片導(dǎo)入
2024-12-08 17:45
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握"蓋、乃、已"等常用虛詞的用法和部分表時(shí)間的文言虛詞的用法。2、了解譚嗣同的生平經(jīng)歷,學(xué)習(xí)他為崇高的理想信念而獻(xiàn)身的精神。3、學(xué)習(xí)閱讀文中開放性題目的解題思路及答題方法。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)1和教學(xué)目標(biāo)3。三、課時(shí):2課時(shí)。
2024-12-12 21:39
【摘要】《方山子傳》教學(xué)設(shè)計(jì)汕頭市六都中學(xué)陳楚雄【教學(xué)目的】:常見實(shí)詞、虛詞及相關(guān)文學(xué)常識(shí);:傳主的事跡與精神風(fēng)貌;:作者寫作的原因?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.理解傳主的事跡與精神風(fēng)貌;2、作者寫作的原因?!窘虒W(xué)設(shè)想】本文是拓展閱讀篇目,所以安排教學(xué)時(shí)數(shù)為一課時(shí),在學(xué)生導(dǎo)讀的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生品
2024-12-12 08:07
【摘要】譚嗣同一、教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)譚嗣同熱愛祖國(guó)敢于為革命舍身取義的崇高品質(zhì),認(rèn)識(shí)這一人物思想上的局限性。(二)學(xué)習(xí)課文運(yùn)用多種手法刻畫人物和記敘、議論、抒情相結(jié)合的寫作方法。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析(一)本文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的?分析:全文共有四段,分為四個(gè)部分。第一部分(第1段),譚嗣同奉召入京,參預(yù)新政,未滿十日,便發(fā)生政變。
【摘要】《方山子傳》學(xué)案一、蘇軾生平及成就(第二教材P31、P59)1、生平:思想雜儒釋道;新舊黨爭(zhēng);全才文學(xué)家;蘇軾,唐宋八大家之一。父、弟三人合稱“三蘇”。字,一字,號(hào),追謚,著有《》。2、
2024-12-13 05:19
【摘要】徐霞客傳錢謙益yangyumei88作者簡(jiǎn)介:錢謙益(1582-1664),字受之,號(hào)牧齋。清初詩(shī)壇的盟主之一。他一生博覽群書,精于史學(xué),詩(shī)文創(chuàng)作在當(dāng)時(shí)負(fù)有盛名。家筑絳云樓,藏書豐富,清初毀于火。著有《初學(xué)集》、《有學(xué)集》、《投筆集》等。輯有《列朝詩(shī)集》。他寫作的《徐霞客傳》,是中國(guó)
2024-11-21 19:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.疏通文意,積累文言詞語(yǔ),進(jìn)一步提高文言閱讀能力。2.了解傳主馬鈞的人生經(jīng)歷及主要成就,從中汲取精神力量。3.體會(huì)本文作為史外傳的特點(diǎn),學(xué)習(xí)傳記洞察人物世界的獨(dú)特方式與表達(dá)技巧。教學(xué)安排:第一課時(shí)(1)導(dǎo)入★大家知道這是什么東西嗎?(明確:它叫指南車。指南車是中國(guó)古代用于指示方向的一種
2024-11-23 18:02
【摘要】蘇武傳?知識(shí)和能力要求:《漢書》傳記體作品的特征及主要表現(xiàn)手法言實(shí)詞和虛詞;知識(shí)和能力要求:的文言句式;文的能力;《漢書》精妙的藝術(shù)手法過(guò)程和方法:、自主、探究式的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)質(zhì)疑能力
2024-11-22 09:23